【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《新人教版六年级美术下册教案第1课 明暗与立体》，欢迎阅读！
新人教版六年级美术下册教案第1课明暗 与立体 第1课明暗与立体学习领域：造型表现 教学目标： 1、学问：通过观看、分析、比较，使同学初步把握物体的明暗 发觉方法。 2、技能：同学能初步运用明暗表现方法去观看、分析、描绘物 体的立体感觉。 3、情感：培育同学对客观世界存在的自然现象的讨论爱好。 教学重点：引导同学观看、分析和比较物体在光照耀下的明暗变 化的原理和规律。 教学难点： 初步运用物体的明暗画法规律，表现出物体的立体 感。 教具预备： 1、球体、立方体石膏模型数个2、射灯3、静物台4、范画两幅 5、铅画纸一张（4k）、铅笔、美工刀。 学具预备：素描纸，绘图铅笔、画板、橡皮教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、组织教学。 二、讲授新课： （一）导入 （设计意图：给同学营造一个学习氛围，增加同学的学习爱好, 导入新课。）师：同学们，我们看教室两边墙上，这些是美术爱好小组同学们 的素描作品，你们能看这些作品有什么特点？ 师：对，这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体。那么今日 我们就跟大家来共同学习新的一课“明与暗”。（出示课题） （二）新授： （设计意图：提高同学的观看力量，激发同学的奇怪心、有助于同学理解物体明暗的产生。） 师：我们首先来讨论讨论明暗怎样产生的。 （写生灯）你们来看，这是一张白纸，我们把它放在灯光下，你 来观看一下，在它的表面上有没有明暗变化？谁能想方法让这张 纸产生明暗变化？（同学上台演示）你是把它卷了一下，来观看一下在光的照耀下发生了什么变化？ 师总结：有了从明到暗的慢慢过渡的变化。 师：下面来看这位同学把纸折了一下，我们把它放到灯光下，有 了什么变化？ 师总结：对，明和暗有了一条明显的分界线，对比特别剧烈。 师：还有一位同学把纸揉皱了，看看它在灯光下又会发生怎样的变化？ 师总结：纸上消失了丰富的明暗变化。 师：通过刚才的观看，你能总结出明暗时怎样产生的吗？ 师总结：对了，有体积的物体在光线的照耀下，会呈现出肯定的 明暗变化。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7d19bb61ed06eff9aef8941ea76e58fafbb04564.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-03-08
