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幼儿园教育叙事――你长大了 幼儿园教育叙事――你长大了 葆平是个调皮的孩子，升人中班后，在进餐时仍然总是发生些小插曲。 有一天。大家都在安静地进餐，第三组突然有人喊：“老师，葆平把吐出来的肉扔到我碗里了。”我知道他一定是不爱吃了。赶忙为旁边的小朋友换了一碗饭。葆平很聪明，就怕别人说他笨。饭后我找到他说：“如果你正在患感冒，细菌会通过你的唾液跑到肉上，那个小朋友就会被传染上感冒的。如果别人这样对你。你愿意吗?”他低着头小声说：“不愿意。”我说：“那你今天的行为是一个聪明人做出来的吗?”他低头不语。 葆平虽然调皮，但只要是他喜欢的事情，做起来就会非常认真、投入。通过观察我发现。他对班上的植物非常感兴趣．只要有机会就去浇水。我想，让他为班级服务也许会成为约束他行为的动力。于是，我问他：“你愿意每天为咱班的小种子浇水吗?”他使劲点头。我说：“如果你能好好对待它们，咱班观赏区 的小种子就交给你啦。”没等我说完，他就兴奋地跑去拿喷壶了。看到他这么愿意为班上做事情，我也很高兴，马上又对他说：“你吃饭的时候要做到和大家一样。吃不了或者不爱吃的，就放到自己的盘子里。不能乱扔，更不能往别人碗里放。你能做到吗?”他想了想说：“我能做到。” 三天过去了。没有发生任何事情。第四天早餐时。同桌的孩子告状说：“老师快来看。葆平太恶心了!”我走过去，看到他正在用手把鸡蛋黄捏碎，撒满了桌子。我蹲在他身边正要开口，他一下子搂住我，趴在我的耳边说：“马老师，告 诉你，我没往别人碗里扔。”我也趴在他的耳边说：“不往别人碗里扔是对的，说明你懂事了，长大了，可是把蛋黄撒一桌子。脏不脏呀?”早餐后我对他说：“你的小种子每天都在看着你吃饭呢，它知道你长大了，也在拼命地长高，是想和你比赛呀，可是你刚才的行为让它生气了，所以今天它不希望你给它浇水了。好好想想到底什么地方做得不对，明天咱们再谈好吗?”他噘着嘴伤心地走了。 第二天，我问他为什么不让他浇水了。他说：“不应该把鸡蛋黄撒一桌子，不吃的东西应该放盘子里。”我说：“知道错在哪里就要改正，这才是一个聪明的孩子。小种子等你一天了，快去浇水吧!”他高兴地跑去了。 葆平饭后不爱擦桌子。有一天我问他：“这几天你的小种子好像没长多少。”他说：“每天我都浇水了，我也觉得没长多高，为什么呢?”我指着花盆外边溅出来的水和泥点儿问他：“小种子生活的环境如果不干净，它就不高兴，长得当然就慢了!”听完我的话，他笑着说：“都是我不小心，浇水的时候把水洒到了外面，我赶快把它擦干净吧，好快点长大，跟我比赛!”说完就去拿布把水擦干净了。吃午饭的时候，我看到他的碗边有米粒和菜汤。小声对他说：“你的小种子生活环境可真干净，那你的小桌子上的东西怎么办呢?”他对我说：“等我吃完了，就把它擦干净。”我对他竖起了大拇指。 葆平进步了，当他还控制不住自己行为的时候，我就会在他耳边说：“你都长大了，让你的小种子看一看，我的小主人最棒啦!”他马上就会意识到应该怎样去做。我常对他说“你长大了”。因为每个孩子都渴望长大，渴望长大本身就是 本文来源：https://www.dywdw.cn/7f2a55dadf80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d02.html
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2023-01-19
