《写作(一)》第四章考点手册

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第四章,考点,写作,手册

2021-2022

《写作(一)

第四章 学术写作训练

考点15 文学术思考与学术写作(★三级考点)

1.学术思考要树立两个意识:问题意识;事实意识

2.学术思考必须从事实岀发,必须充分尊重事实,通过深入细致的调查分析,得出结论。 3.学术思考的基本品格大致可以用八字概括:好奇、脱俗、求真、务实。 4.学术思考的精神:严谨、专注、理性、大胆,是学术思考的基本精神。 5.学术写作的特性

1科学性;(2)客观性;(3)创新性 考点16 文学评论(★★★一级考点)

1.1410·文学评论是学术评论的一种】文学评论与研究性文学论文辨

文学评论,主要是指对作品、作家、流派、理论、动向、潮流等文学现象进行描述、解释、评价和批评的文章。文学评论与文学研究类学术论文有很多相似之处,二者的区别主要表现在写作目的和写作内容有所不同。

文学评论的写作目的,重在评价当下文学创作成果,总结创作规律,指出出现问题,推动文学发展。学学术论文的写作目的,重在了解研究前人文学成就巧描绘或阐释文学发展状况。前者重在文学的共时阐释,后者重在文学的历时研究。由于写作目的不同,文学评论和文学学术论文在内容上又各有侧重。文学评论文章内容一般为当前的文学现象,即主要是当代文学现象而文学研究类学术论文的内容则比较宽泛,既包括当前的文学现象,也包括过往的文学现象,即当代文学、现代文学、近代及古代文学都可以成为文学学术论文写作的对象。与文学学术论文相比,文学评论具有更强的实践性和倾向性,更注重对文学创作的影响和推动,更具有肯定或批评的鲜明倾向。 2.文学评论的论述类型

文学评论的论述类型,主要包括作品论、作家论、现象论。作品论、作家论、现象论。 (一)作品论:作品论,着重对文学作品的分析阐释。 (二)作家论:作家论,侧重对某位作家的分析评价。

(三)文学现象论:主要指对于新流派、新动向、新趋势或热点争鸣问题等的分析评论。 3.1410·文学评论是学术评论的一种】文学评论的文体类型 文学评论的文体类型主要有两种:论文体文学评论和随笔文学评论。

(一)论文体文学评论:论文体文学评论是最为常见、使用最广泛的一种批评文体。 (二)随笔文学评论它们包括随笔、序跋、书评、书信、对话等。 4.文学评论的选题范围

选题,是文学评论写作的第一步,也是非常重要的一步。“选题是文章成功的一半”。 (1)新文学现象

新作品、新作家、新流派、新理论、新动向及新潮流,尤其是具有突破性、创新性的文学象,文学评论最常关注的论题。 (2)热点文学问题

3)重要的有代表性的作家作品 (4)对文学创作的归纳总结 5.文学评论的写作

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—、写作准备 (一)熟悉评论对象 (二)广泛收集材料 (三)选择批评方法

主要有社会历史批评、审美批评、文化批评、心理批评、形式主义批评、比较文学批评、 6.文学评论的写作模式

(一)叙议结合;(二)析赏结合;(三)情理结合 7.文学评论的结构模式

文学评论中间部分的叙述模式,最常见的有以下四种: (一)并列式;(二)对比式;(三)递进式;(四)复合式 考点17 学术论文(★三级考点) 1.选题的一般策略

(一)选择具体而微、有独创性的问题 (二)选择从事实出发而非从概念出发的问题 2.选题的生长点

(一)填补空白;(二)对前人研究的完善发展;(三)质疑颠覆;(四)分歧争议;(五)综合归纳 3.学术论点的构思

1)确立论点(2)设立论据;3)确定方法;4)理清头绪 4.学术论文的撰写

1)学术论文的基本架构

学术论文的本体一般由标题、摘要、关键词、文章正文及注释、参考文献等六部分构成。 文章正文是学术论文的主体,通常由绪论、本论、结论三部分构成。 绪论、本论、结论的语义逻辑关系通常是总——分——总。 以上所说的是学术论文的标准格式。结构的三种变体:

第一种绪论、本论、结论,三论俱全,这是最为常见的规范格式。

第二种仅有绪论、本论两部分,有一些学术论文在绪论、本论之后,不设独立的结论部分,直接用本论最后一段结束全篇。

第三种情况是只有本论,绪论、结论皆无,其文开门见山、直接进入论述主干有快速入题主干突出、务实简洁的叙述特点。

可见,在学术论文撰写中,本论是不可缺少的,结论是可以省略的,而绪论是时有时无的。 2)绪论的撰写 绪论的内容

涉及以下五个方面:点明文章主旨,交代写作动机,介绍研究方法,说明研究背景,界定研究对象。

绪论的表达模式:首句扣题;高屋建瓴;开端话题;开端引用 5.本论的撰写

(一)并列式;(二)递进式 6.结论的撰写

最常见的结论由单自然段或多自然段构成。有时也可由单独列为文章末节的段落构成。 7.学术论文的形式规范 1)摘要与关键词 要的撰写

摘要,顾名思义就是摘录文章的要点。通常是文章的论题、方法、思路和结论。因此,摘要主要应说明论文的研究对象、研究方法、基本思路和最终结论。

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