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全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记 参赛作品名称 教学领域 社会 快乐变变变 年龄段/班 小班 早上，我还是向往常一样，给小朋友们玩积木，不一会只听见楚楚大声喊叫：“应老师，高小青小朋友拿了玩具不肯放，还把积木放到自己的口袋里去了！。”此时，我也非常苦恼，因为高小青小朋友总是这样，喜欢拿幼儿园的玩具，游戏结束后也没放回去。等吃完点心后，我突然想到个好点子，便兴奋的问全班的的小朋友：“你们想不想看老师变魔术？”大家都说好，于是，我就学着魔术师的样子比划了几下就变出了两块积木“现在我要把这两块积木变走，我又比划了一番，我故作神秘的说：“现在我的两块积木已经到高小青小朋友的的口袋里去了，请他拿出来看看，好吗？”听了我的话，高小青小朋友把积木拿了出来，这时全班幼儿都欢呼了起来，说老师好厉害，高小青小朋友也笑了起来。课后我把高小青叫出来单独谈话：“小青，今天老师的魔术厉害吗？”高小青跳了起来一边还拍手：“老师你真厉害，真是个厉害的魔术师。”“老师啊本领可大了，知道哪个小朋友口袋里有玩具，知道哪个小朋友不乖偷偷地把玩具藏起来了。”小青瞪大眼睛，“老师还会把这些不乖的小朋友变走，变到一个没有爸爸妈妈爷爷奶奶，也没有好吃的好玩的世界去，那里有很多蟑螂，蛇！”小青哆嗦了下，哇一声哭道：“老师，我不拿了，你不要把我变走，我不走，我害怕。”“小青，幼儿园的玩具是给小朋友玩的，不能带回家知道吗？要是全班的小朋友都把玩具带回家了，那你们就没有玩具玩了。”小青捂着眼睛，擦了擦眼泪：“我知道了，我不拿了。”“嗯，知道错了还是老师喜欢的小青宝贝。” 小班幼儿年龄小，缺乏主动性，常喜欢玩这玩那，见什么爱什么。有些小朋友刚来幼儿园时，看到教室里五花八门的，也很感兴趣，摸摸这个，看看那个的，总问老师这个是什么，干什么用的？而有些小朋友就趁老师不注意时，偷偷把一些玩具等物品藏到自己的口袋里带回家。我觉得这一现象做为老师有责任去教导孩子去改正这一坏习惯，告诉他们幼儿园的玩具是大家一起玩的，不可以带回家。教师通过变魔术的游戏既让幼儿懂得了做人要诚实，不能随便拿别人东西，又保护了幼儿的自尊心。 教育笔记 本文来源：https://www.dywdw.cn/7f9782283e1ec5da50e2524de518964bce84d24d.html
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2022-04-09
