白描在中国画绘画中的重要性 (2)

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白描在中国画绘画中的重要性

中国画历史悠久,中国画中完全用线条来表现物象的称“白描”, 是中国画的基础。作为中国画的重要组成部分,白描有很典型的特点,这也是中国画的共同特点,即写意性和强调书法用笔。历代白描作品风貌各异。白描在表现的技巧上

要求很高,在用笔上要求有力、流畅、变化。

一、中国白描

白描是中国绘画的传统技法之一,它的特征是用简练的墨色来勾勒画面,塑造形象,施加色彩和渲染。由于中国人使用毛笔作画,因此以线立骨成为东方绘画艺术的基本特征。现在,中国画中的白描已被作为独立的一科,成为创作工笔画的基础,是学习中国画必备的基本功。从此可以看出白描的重要性。白描作为绘画中一个独立的科目,有与众不同的艺术特色,我们将它称为中国式白描。中国画的白描特别强调的是书法用笔,这也是中国画同样要遵循的准则,也就是所说的“书画同源”也是白描的另一个特点,即白描的书法性。中国画的白描和书法一样,同样孕育于中国的远古绘画和图案作品,在不断的发展中形成各自的体,在各自的发展变化中受到我国古代哲学思想的影响,既各具形态,又相辅相成。李苦禅先生曾经说过“书至画为高度,画至书为极则”白描是充分运用书法艺术这种抽象手段的。法的形象语言即笔法是白描造型的语言,离开了书法的用笔,就很难言中国画。另外书法的精练贯通也无时无刻不影响着中国的绘画。从而,白描本身带上了强烈的书法趣味,白描的线条、墨韵,处处都透露着抽象之美,它有着独立的审美价值.宋代人物画家李公麟把方折、挺劲的线条有机地融合起来,形成自己的新风格,创造出“扫去粉黛,淡毫轻墨”“不施丹青而光彩动人”的白描,形成了独立的工笔绘画形式,开创了以文人士大夫审美情趣为基调的简雅放达的一代画风,后世赵孟頫、仇英、陈老莲无不效仿。由此可见,一幅高水平的白描,应是造型能力,笔法、墨法、线的有序组织及主观感受的集合体,偏颇任何一方或忽略任何一方,都不能成为一幅好的白描作品。优秀的作品有:战国时期的《人物龙凤帛画》,汉代的画像石刻,北魏时期的敦煌飞天,晋代顾恺之的《女史箴卷》,唐代永泰公主李仙蕙墓石椁线画,周昉的《簪花仕女图》,张萱的《虢国夫人游春图》,五代时期周文矩的《重屏会棋图》、顾闳中的《韩熙载夜宴图》,宋代武宗元的《朝元仙仗》,元代永乐宫壁画,明代陈洪绶的木刻《水浒叶子》以及任渭长、任伯年的人物画绣像作品。

二、学习白描的途径

画好白描画有三个重要途径:首先,是要向我国优秀的绘画传统学习。其二,向优秀的




西方艺术学习。其三,是在博览和临摹东西方优秀线描艺术作品的同时,进行大量的速写练习和线描写生。经过以上三条途径,可以尽快地提高欣赏层次和“以线造型”的能力。要了解工笔人物画的历史,从各个时期的优秀作品中,可选择高水平的传统作品作为范本反复临摹,仔细研究其作品精神和绘画技巧。

首先,向优秀的绘画传统学习,就要大量阅读理论著作和优秀的绘画作品。临摹在学习中国画当中特别受到重视,只靠到生活中去观察或写生是替代不了的,它必须是在写生锻炼的同时,辅之以临摹,才有可能去理解掌握它。因此,就中国画的学习而言,古来画家都非常重视临摹。东晋画家顾恺之,在他一篇题为《论画》的文章中,内容就是论述临摹方法及注意事项的。“以形写神”的理论,便是在这篇文章中提出来的。南齐画家谢赫,在其划时代的绘画论著中提出“六法”其中有一项是“传移模写”。宋代李公麟是一位富于创造性的画家,但他非常重视通过临摹来提高自己的艺术修养。元 、明、清以来的画家固不必说,就是近

人齐白石在教授门徒时也都非常强调通过临摹进行学习。其二,随着西洋画的传入,代的中国画家在继承传统技法的基础上,不断吸收外国传入的绘画技法——包括素描、油画、水彩画等多种技法,大大丰富了传统中国画的表现技巧,有的画家在工具材料上也不断革新,把西洋画的技法巧妙地与中国画的传统技法融合在一起,无疑是中国画发展的一个方向。对西洋画来说,中国画有着自己明显的特征。传统的中国画不讲究焦点透视,不强调自然界对于物体的光色变化,不拘束于物体外表的肖似,而多强调抒发作者的主观情趣。中国画讲“以形写神”追求一种“妙在似与不似之间”的感觉;而西洋画呢?则讲求“以形写形”当然,创作的过程中,也注重“神”的表现。但它非常讲究画面的整体、概括。有人说,西洋画是“再现”的艺术,中国画是“表现”的艺术,这不是不无道理的。其三,动手对于绘画来讲是非常重要的,绘画就是手上的功夫,要大量的练习,重视写生。只有通过大量的练习提高眼力,熟悉工具和材料,去驾驭它,才能不被工具材料束缚。大量的练习积累才能达到绘画能力上的提高。

三、白描的重要作用

白描是学习中国画入门学科之一,也是人物画赋彩画法的基础。自北宋大画家李公麟使白描法由人物画的“粉本”中脱颖而出之后,白描在发展过程中一直是中国画技法序列中的一个重要组成部分。而时至今,白描法对于中国画的学习,更具有了使学习者掌握正确的观察方法、树立正确的造型观念、提高造型能力、理解和掌握中国画用线的组织和运用规律的


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