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幼儿园小班古诗别董大FLASH课件动画教案 幼儿园小班古诗别董大FLASH课件动画教案包含了，活动目标是吟诵《别董大》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情，背诵并默写这首诗。 教学目标： 1、吟诵《别董大》，体会古诗描写的景，体会作者的心情及所表达的思想感情。 2、背诵并默写这首诗。 教学重点： 学习古诗的内容，想象诗中描写的情景。 教学难点： 感悟品味诗中所表达的深刻含义。 教学时间：一课时 课前准备：背诵古诗 教学过程： 一、简介时代背景和作者 1 《别董大》是唐朝诗人高适漫游时写的送别诗，作者送别的朋友董大名叫法董庭兰。他是唐玄宗时代的`著名古琴手，当时盛行胡乐，他受到冷落，高诗送别他，也正是诗人失意的时候。 二、释题： 《别董大》：和董大告别。 三、读诗歌，提出疑问。 读诗歌，借助注释想象诗意，提出疑问。 四、试讲诗歌描写的景色 1.同座对讲。2.指名试讲。千里黄云蔽空，日落时天色昏黄。 (这暗示了董大失意的境遇。)北风吹刮着大雁，大雪纷飞。(写雪中景致，也隐喻和董大即将分手远行)不要忧愁前面没有知己，天下哪个人不赏识你呢 五、指导朗读 千里/黄云//白日/曛， 北风/吹雁//雪/纷纷。 莫愁/前路//无/知己， 天下/谁人//不/识君。 前两句语速较慢，要有凄凉之情，空旷之感。 后两句要读出慷慨大度的气势。 2 六、总结 诗的前两句写北国风光，烘托出诗人送别董大时的失意心情，后两句对友人进行安慰与鼓励，是一首发自肺腑的感人的赠别诗。 [学生活动设计]： 朗读 感悟 背诵 教师备注 教学时，不要逐字逐句 由教师讲解，只在关键 处加以引导。 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/8180d217a11614791711cc7931b765ce05087a95.html
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2022-04-08
