【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班语言活动教案小雪花》，欢迎阅读！
设计思路： 冬天到了,对于冬天里的事物,孩子们最感兴趣的莫过于小雪花了,上周的下午下了今年的第一场雪,小雪花飘飘洒洒,屋顶上、地上积满了雪。有的孩子说像糖,有的说像花,有的说像羽毛……议论纷纷,充满了兴趣。但是身处南方城市,很少有机会去亲近雪、感受雪。为了满孩子们的兴趣需要,设计了本活动。试图让幼儿在“雪”的世界中,认识雪、体验玩雪的乐趣。 活动目标： 在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征,体验玩雪的乐趣。 活动准备： 1、“雪景”录像、故事《雪花》动画2、教师场景布置、白色纸条若干活动过程： 一、情境导入1、冬天到了,天气冷了,在上个星期天空中下起了什么？（下起了雪）小结：冬天到了,许多许多雪花都从天空飘落下来。我们跟雪花们打个招呼。 2、小雪花是怎么样的？（颜色、大小、形状）小结：雪花白白的,一朵一朵、一片一片,像花、羽毛一样,真漂亮。 二、欣赏故事有小动物不知道天上下的是小雪花,是怎么回事呢？我们来听听故事就知道了1、小黄狗看到下雪说什么？ 2、小花猫看到下雪说什么？ 3、 老母鸡用什么方法知道是小雪花的？ 4、 它尝了尝说什么？ 5 、小朋友出来和小动物们玩什么？我们还能和雪玩什么游戏？ 小结：冬天到了,天上会下起白白的、凉凉的雪,地上、树上、屋顶上都变白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪,真快乐。 三、游戏：下雪啦1、呀,什么飘下来了？雪花要和我们做游戏了,2、雪停了,你们还想和小雪花做游戏吗？那怎么办？好的,我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸条,可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花又多又漂亮。 指导重点：感受大、小的区别；帮助幼儿掌握许多张一起撕的方法。 3、再次在中玩雪四、游戏：做雪球1、雪下得好大啊,我们把雪花捡起来做成雪球,打雪仗去吧。看看谁做的雪球最大、最牢。 2、幼儿整理地面纸屑,做雪球。 3、雪球做好了吗？我们到操场上打雪仗去咯。 本文来源：https://www.dywdw.cn/819f7f263a68011ca300a6c30c2259010202f393.html
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2022-10-09
