幼儿园大班拼音教案声母b

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幼儿园大班拼音教案:声母bp



()复习检查:

1、卡片认读带调单韵母。 2、指名认读。 ()新课导入。

们学习单韵母是为了跟声母。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节。如果我们学会了声母和韵母,掌握了方法,自己就能很多很多的汉字。从今天开始,我们将要学会23个声母以及它们和单韵母拼音的方法。 ()教学声母b

1、看图,引出声母 b :图上画了谁在干什么

幼儿练说:“小红正在认真地听广播”或“拉出天线听广播” 师小结引出,小红听得可认真啦!广播的“播”声母是b。板书:b 2、教学b的发音,记清形。

声母发音时,要注意:学声母,看口形,听清音,记住形。

(1)教师范读,讲解发音要领:双唇紧闭,然后突然张开,读得轻又短。 (2)记字形:覆盖b在收音机上。“b”像什么(b像一个大肚子。b像个6) 教顺口溜:像个6b b b,右下半圆b b b

(3)书写:b是一笔写成,先竖再弯。结合四线三格的位置讲解。 ()教学ba的拼音。

1、看图引出bá:图上画的是谁他在干什么

2、仔细看图,小朋友拔了一只怎样的萝卜(小朋友用力地拔出一只大大的红萝卜。)

3、卡片演示,两音相碰。b—á→bá

拼音的时候,前面的声母要念得轻短,后面的韵母要带调读,读得响亮。声母和韵母很快地连起来读,就成一个音节了。拼音的口诀是什么小朋友一起说:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。四声练习:b—ǎ→bǎ ()课中操。念: 小白兔,小白兔, 两只耳朵高高竖, 红红的眼睛三瓣嘴, 来到地里拔( bá )萝卜,

(bá)呀拔( bá ),拔( bá )呀拔( bá ) (bá)了一个大萝。(可边做动作边念。)


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