【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《师徒结对计划》，欢迎阅读！
师徒结对计划 一、指导思想： 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互研究，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与曾海梅、李金梅（徒弟）两位老师结为师徒。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 二、实施目标： （一）师傅：规划好培训计划，理论研究心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 1.指导徒弟研究先进的教育教学理念。 2.指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。 3.指导研究如何积累案例、论文素材。 三、实施措施： （一）师傅： 1.在师德、教风、营业水和蔼学科素养方面身先士卒，起圭臬标准作用。 教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。 2.指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。 3.师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节和教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课（不少于10节），并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。 4.努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。 5.本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别研究一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真研究教育教学理论，写好研究笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。 （二）徒弟： 1.带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流； 2.完成师徒协议中规定的任务，解决问题。 本文来源：https://www.dywdw.cn/82257087b24e852458fb770bf78a6529657d351b.html
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2023-01-05
