献给母亲节的礼物主题班会的活动方案

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献给母亲节的礼物主题班会的活动方案

活动目的:

培养学生自理能力,养成良好的工作习惯,端正学生的工作态度;2.体验父母的辛勤劳动,学会关心他人,能够主动做力所能及的家务; 问题分析:

我和同学们联系了近两年,发现他们随着年龄的增长有一定的劳动意识。在学校,你基本上可以自己做,但在家庭中,你缺乏劳动意识,太依赖父母,感觉不到父母的辛勤劳动,也不能积极帮助家庭做你能做的事情。因此,召开“在家做事”的班会,进一步培养学生的劳动观念,让学生体验父母的辛勤劳动,学会关爱他人。 活动依据:

本活动课是根据小学二年级第七课“帮助在家做事”的德育教育目标设计的。 活动准备:

1.课前以一些真实生活为背景排练素描;

2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼; 3.收集在家工作的数据并制作成显示板; 4、利息各种家务劳动技能; 参与者:

1、本班39名同学和正副班主任; 2.雇佣一些学生家长; 主持人:4 总体设计:

1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理; 2.结合生活实际,部分学生报告了自己的家务劳动技能; 3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议; 活动流程:

一、对话引入,启发活动兴趣:


你知道母亲节是什么时候吗? b:是五月的第二个星期日呀! 那天你送给你妈妈什么礼物?

b:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了? 答:我给了妈妈一朵花,一朵花在我心里,还有一首歌《世上只有妈妈是好的》。听(播放录音)

b:我们每个人都拥有一个温暖的家;在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!

你看,我们身高的每一寸都被他们的努力浸透了!(展示父母照顾孩子的照片和父母下班后的安排);

b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大。在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;

答:学生们,在母亲节那天,一些学生给他们的父母送了这样的礼物: 1、出示a剧:

a剧的主角说:我今天过得很开心!同学们,你们和我一样开心吗?)

2b剧主人公上场,ab说:我的好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!b剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢! B剧上演

b剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗?)

两个学生都度过了快乐的一天。相比之下,你认为那个学生有一个更快乐、更有意义的一天吗? 学生讨论发言。

二、 深入生活,展示技能:

b:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看! 劳动技能展示:

1、图片展示:在家里收拾房间


2.技能展示:洗手帕、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、选韭菜、做水果盘(同时分组展示)

b:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔; 从生活中的小事中学习,从点滴做起,成为父母的小帮手,回报父母的爱。 三、家长与孩子互动,激发情感,提出希望: 1.唱:“小乌鸦”:(播放音乐

小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长,大声:妈妈呀! 同学们:我们爱你们! 家长:孩子呀,我们也爱你! 2.家长结合学生的生活表现表扬孩子;

b:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活,我倡议: (宣读提案并展示展示板)

b:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。

同学们,加入我们的行动吧!(学生张贴姓名并播放音乐

班主任:同学们,你们的倡议太好了,我和李老师也想加入你们的倡议,行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话)

a B:五生庙小学二(一)班主题班会到此结束。


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