【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班社会详案教案及教学反思《美丽的花》》，欢迎阅读！
中班社会详案教案及教学反思《美丽的花》 设计背景 在春气盎然的春天里，百花争艳，五彩缤纷，我发现这个时候班里的小朋友最喜欢到小花园里欣赏盛开的鲜花。“你看，你看!这朵红花最漂亮…”幼儿激烈争论着。我通过这个活动让幼儿巩固认识春天的自然景色，加深对春天的认识，发展幼儿的表现力。 活动目标 1. 认识春天的主要特征，培养幼儿的观察能力。 2. 加深对春天的认识，感受春天的美。 3. 发展幼儿的感受力于表现力。 4. 体验明显的季节特征。 5. 探索、发现生活中的多样性及特征。 重点难点 教学重点：认识春天，感受春天。 教学难点：幼儿能根据音乐自己创编简单的舞蹈动作。 活动准备 1.一段有关春天景色的视频。 2.各种鲜花的图片。 3.用于幼儿戴在手腕上的小花人手一朵。 4.一段轻快的舞蹈音乐。 活动过程 一、开始部分 1.教师播放视频，让幼儿欣赏春天的景色。 2.启发谈话，激发兴趣：(1)小朋友，你们知道现在是什么季节吗?(春天)(2)春天的天气与冬天有什么不同?(3)你喜欢春天吗?为什么? 3.教师小结：春天来了，万物复苏，天气渐渐变得暖和了，花园里鲜花盛开，人们都喜欢在这个时候去春游。 二、基本部分 教师展示各种鲜花的图片，幼儿观察。 2.请个别幼儿学一学图中花开的样子，引导幼儿创编各种不一样的花开姿势，如：花开在上边、旁边或是蹲着开…… 3. 播放音乐，幼儿自由模仿开花的各种姿态，鼓励幼儿创编出与别人不一样的姿势。 4. 带上手腕花，教师与幼儿共同表演。 三、结束部分 1.今天老师和小朋友一起感受春天，大家多开心。[文.章出自教.案网]啊!在老师眼里你们就像是一群春天的小天使，可爱极了!让咱们一起听着春天的音乐，跳起来吧! 2。让我们一起到外面去玩好不好?听音乐出教室，自然结束。 四、延伸环节 让我们一起来布置美丽的春天吧!小朋友们可以自由选择画、贴、捏等方法创作春天景象的作品，展示在活动区上。 教学反思 本文来源：https://www.dywdw.cn/825c1f2d3386bceb19e8b8f67c1cfad6185fe9c4.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-18
