【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《学霸的优秀学习方法》，欢迎阅读！
学霸的优秀学习方法遍冰冻三尺， 非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。 一、典型不良学习习惯 1概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。 2、 把大量的时间花在自己喜欢的科目上， 冷落了其它科目。 3、 平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己 手忙脚乱。 4、 听老师讲例题觉得会了， 自己用参考书时一看题明白了 就以为自己会了，不再动手去做。 5、 匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时 发现的问题。 6、 听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。 7、 成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。 其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。 8、 将老师讲的例题一字不漏的抄下来， 而同时忽略了老师 精辟的分析。 9、 晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。 10、 一边学习一边做其他事情， 如与同学聊天、听MP3等。 二、 一般学习策略 1、 课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。 2、 认真听讲：将老师讲的精华抓住。 “课上一分钟，课 下半天功”。 3、 记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别 要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解 题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。 4、 课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理 解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握 了知识，以后少了许多障碍。 5、 每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新 做一遍。这是查漏补缺最好的方法。 三、 学科学习策略 语文：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要 课内来提高。 ★语文学习： 1、 记基本的字词、文言虚词意义及用法。 2、 阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。 3、 重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的 文学、科学作品，提高语文水平。 4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道 大意，精读掌握段落大意及答题点， 第三遍搜寻问题答案。 ★英语学习： 1、 牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下 一两个例句，用起来就不容易错了。 2、 系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结， 更要看系统总结的书。 背诵文章。建议每天晚上将白天学的单 遍，早自修再回忆一遍。 ★数学学习： 1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图， 由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。 2、 函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解 一元二次不等式中的应用。 3、 分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论 参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。 4、 数学要多做题，才能见识，掌握多种题型， 才能得 心应手。 ★学习时间安排 1、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段， 或一些古 代文言文。 2、 晚自习一般是先复习当天所学的内容， 然后写作业， 做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻 一下书效率要高得多。 3、 有时间再分专题的读一些英语语法， 女口：虚拟语气， 连词之类。 四、学习建议 1、 找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。 2、 带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让 自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。 3、 建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错 的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。 4、 把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好， 给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需 要再接再厉。 5、 专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破， 然后再将知识连成一个网，做一做最近几年的高考题，想 想咼考都考些什么，每一题与什么知识点有关。最后强化 练习模拟题。 五、几个典型问题的处理 1、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如 果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？ 答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进 步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于 意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后， 要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时， 确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧 凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努 力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力， 必然会有较大的改观。 2、 数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？ 答：（1）培养对学科的兴趣；（2）注重公式、定理的 推导过程，领会其实质； （3）必要量的练习，练习不是目 的，而是掌握定理、公式的手段； （4）记住几道典型的习 题，举一反三，关键是多思考。 3、 在晚自修，有时题目做不岀，总喜欢马上去问别人，憋在 心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破 坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？ 答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性 的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作 业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。 但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目 的呢？我想应安排好问问题的时间， 掌握好问问题的技巧， 你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就 马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也 不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以 让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地 问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更 佳。 4、 一天中的有效学习时间是多少？ 答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等日常生 活时间的支配外，其他时间都可用于学习。一般来说，可 以保证10小时左右，但有效学习时间应是一个变量， 以及 效果的高低也会因人、因地、因时各有不同。如今，学生 之间存在的竞争，是效率的竞争，方法的竞争，一个人的 学习动机、学习态度、学习方法、以及一个人的兴趣、爱 好、情感、意志、性格、品行都会影响学习的有效性，因 此，提高学习的有效性，增加时间不是唯一的手段，最佳 的方法是努力提高自己各方面的素质，特别是一个人的意 志品质。 5、 如何保持注意力的高度集中？ 答：（一）认识到保证注意力集中的重要意义 注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意 记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中 是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件 （二）保持注意力的高度集中的方法： 1、培养对学科的兴 趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就 自然会保持注意力的高度集中 2、兴趣产生于需要，因此 要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛 的求知欲。3、对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力 外，关键是发挥意志力的作用。 4另外，有一个良好的心 情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情 感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。 6、 该怎么样制订第二天的学习计划？ 答：学习计划可分这长期、中期、短期，一天的学习计划 精品文档 应属短期计划，它应该与长期、中期计划相一致，如在某 一时段学什么应保持相对的稳定性，因此，一天的计划应 是根据当天的实际情况，是对中期计划的局部调整，是对 具体学习内容在有限时空中的科学安排，针对此计划内容 少，一般不必写成书面形式， 也不必留出整快时间，可以 在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。 7、如何做好预复习工作？ 答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此， 预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思 维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把 内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览 是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系 实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知 识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在 预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要 动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩 固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错 的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点 进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方 法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的 知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普 遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时 结合具体内容灵活运用。 六、重要观点 1、 非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静， 每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭 心而论你努力了就行了。 2、 随时随地不让自己做无用功， 看书看不进去时就做题， 头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上 换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳， 就是这个道理。 3、 既不能妄自尊大，以为自己什么都会了， 也不能妄自 菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信 心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好 一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好， 又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树 万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。 4、 文武之道，一张一弛，劳逸结合，“ 8-1>8 ”。每天 适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例 如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳， 既而晚上能更好的学习。 5、 多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距 的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一 定能行。 6、 文科学习切忌急功近利，文科主要考能力， 而能力是 平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可 是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。 7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理 由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处， 再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种 放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定 能成功。 习惯反映你的态度! 态度决定一切！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/82adfa4174a20029bd64783e0912a21614797f91.html
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2022-08-30
