【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学二年级综合实践活动课程教案》，欢迎阅读！
小学二年级综合实践活动课程教案 和智慧去发现,去创造的道理。 2.在交流展示的过程中,培养学生收集、处理信息的能力,同学之间合作学习的能力,充分体验到在实践中学习语文的乐趣。 教学过程:一、欣赏邮票(1播放课件。让学生从远处欣赏邮票。 引入:同学们,前不久我们学习了《邮票齿孔的故事》,我们只了解了邮票齿孔的来历。你们平时见的邮票多吗想不想欣赏各种各样的邮票呢老师这儿找了许多邮票的图片,先请同学们开开眼界。看了这些邮票你有想说的吗(抽3名学生各抒己见。 (2出示实物邮票。给每组学生分发一些邮票,让学生从近处仔细欣赏邮票。其实收集邮票是我的爱好,我想请同学们一起来欣赏我收集到的邮票。现在我给同学们发一些邮票,让你们仔细看看,看清楚邮票的各个部分。 1.分邮票。2.同桌互相欣赏。二、了解邮票 “我的发现”——小组合作,展示、汇报自己的成果。我们再来回头1.“我会说”。 (1教师展示几枚不同画面的邮票,看看邮票上面画的是什么的图案呢你有什么发现请知道的同学举手说说看。(动、植、人、风景等等你们觉得邮票的内容怎么样多、丰富等。 3.“我会问” 刚才我们只看到了邮票上所画的内容丰富多彩。其实要认识邮票还有很多需要我们了解的地方。那同学们你们看了邮票之后还有什么想问的呢请大家积极的提出问题,让老师来帮你解决吧!(比如邮票上印有的时间是什么意思印有的多少钱是什么意思等等 B:首先我想给你们介绍邮票的种类:有普通邮票,它是邮票的主要类别。它面值种类齐全,适用于各类邮件贴用。纪念邮票:是为了纪念国内外重大事件或著名人物发行的一种邮票又称为(J字头邮票。特种邮票:也称为宣传邮票,这宣传和展现某一特定题材而印制发行的邮票。又称(T字头邮票。这三种邮票是最常见。当然邮票的种类还有很多。如果你们对邮票感兴趣以后可以慢慢的去了解。 C、邮票的志号,中国人民邮政发行的纪念邮票和特种邮票,在票面底部印有邮票发行序号和年代,称志号。如1999-23(4-1J这表明这是1999年发行的邮票,是纪集邮票的第23套,(4-1表示这套邮票共有4枚,这是第一枚。 D、出示形状不一的邮票,说明邮票的形状很多——各种各样。根据所需展示邮票。 三、设计邮票 我会做——“我是小小邮票设计师” 1同学们根据你们所了解的关于邮票的知识,和你们刚才我们看到了的内容丰富、形状多样、种类繁多的邮票,那你们也来当一回小小设计师吧。发挥想象力、创造力,利用你在数学课和美术课上所学到的知识设计一枚邮票吧。 2.设计邮票,请小伙伴提出建议。3.展示学生作品。 总之,邮票是个方寸艺术,是微型百科全书,希望你们从现在起,也开始留心周围的事物。培养更多的爱好。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8312f828edfdc8d376eeaeaad1f34693daef1005.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-04-12
