幼儿园大班体育《好玩的竹梯》含微课视频优质公开课获奖教案教学设计幼师OK网

2023-01-10 00:37:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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幼儿园大班体育《好玩的竹梯》含微课视频优质公开课

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这是新整理的运动体育教案，《好玩的竹梯》适合大班，微课如何看？站内搜索微课大全。活动目标1.大胆探索竹梯的不同玩法，发展走、跳、攀爬、平衡、动作协调等多种能力。2.在游戏中激发团结协作意识和竞争意识。3.能克服困难，勇于尝试，体验玩竹梯带来的乐趣。

活动目标：

1.大胆探索竹梯的不同玩法，发展走、跳、攀爬、平衡、动作协调等多种能力。

2.在游戏中激发团结协作意识和竞争意识。 3.能克服困难，勇于尝试，体验玩竹梯带来的乐趣。活动准备：

1.材料准备：高度不一的竹梯若干、轮胎、木桩、垫子、竹竿等。 2.经验准备：幼儿已有踩高跷的经验。活动过程：

一、准备动作，全身运动

引导语:今天你们是小小“解放军”，解放军叔叔保家卫国，平时就要刻苦训练，为了你们在集训中能有更好的表现，我们先来做做运动。

二、自由探索竹梯的各种玩法

(一)提出训练任务及要求:在指定区域，5人一组，合作游戏，注意安全，听到哨声集合。

(二)幼儿自由探索竹梯的多种玩法。 1.巡视观察，提醒幼儿注意安全游戏。

2.重点指导幼儿根据竹梯的独特结构创造出多种玩法。 3.启发幼儿利用周围的辅助器材(轮胎、木桩、垫子、竹竿等周围环境)创造出更多的玩法。

(三)分享交流，引导幼儿进行小组展示及个别尝试。三、引导幼儿合作游戏，集体探索竹梯游戏

(一)挑战一:“穿越独木桥”

1.低级难度:走横梯（梯子平放，幼儿走在梯子的横档上，身体保持平衡，脚踩稳走过去，注意安全。）

2.中级难度:竹梯一端架在轮胎上，走斜坡。

3.高级难度:自由组合竹梯和轮胎或者垫子，在组合的物体上平稳前行、钻、爬。教师观察与指导:

(1)引导幼儿自由选择不同高度的竹梯行走，进行平行练习。 (2)幼儿有序游戏，不推挤，保护自身和同伴安全。 (3)幼儿接受更高难度的挑战。 (二)挑战二:“突破封锁线”

1.低级难度：利用竹梯进行踩高跷的游戏，根据自己的实际情况踩梯子。

2.中级难度:踩竹高跷比赛，绕过障碍踩竹高跷比赛。 3.高级难度:跨过竹梯设置的障碍进行踩竹高跷游戏。 (三)挑战三:“抢救伤员” 要求:

1.每架担架只能抬一名伤员，伤员可以坐着也可以躺着。 2.至少两名战士参与抬伤员，其他战士帮忙护送。 3.伤员从起点运送至终点，更换伤员重新运回起点。四、放松活动 1.幼儿进行放活动。 2.组织幼儿收拾场地器材。附玩法：

玩法1：走横梯（梯子平放，幼儿走在梯子的横档上，身体保持平衡，脚踩稳，注意安全）

玩法2：跳空格（梯子平放，幼儿单、双脚在梯子的空挡进行跳，身体保持平衡，重心要稳）

玩法3：爬梯子（梯子平放，幼儿双手扶住梯子竹档，双脚踏在梯子的竹档上向前爬行，爬行时手、脚、眼需要协调一致，老师在幼儿身边随时保护）

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