高三二轮复习写作专题

2022-05-24 00:33:36   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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写作专项

(问题、启示、措施 )

写作的主要问题

一、态度规范问题(书写、卷面、间距、移行、分段)

1.卷面书写

1)字太小,看不清。 措施: 占格: 1/2 2/3

2)字母不规范,整体乱。措施:横平、竖直 、竖平行、字母饱满圆润 3)字间距过大。措施:词间距: 1个字母 4)补贴下线,上吊型。措施:贴线写

5)乱移行。措施:不移行。实在不行前齐后不齐。

6)不分段,层次不清。措施:一定要分段! 阅卷老师要根据段落找要点,如果不分段,所有的信息堆在一起,找要点很费劲,就可能被视为“漏要点”而扣分。 不要考验阅卷人的耐心! 2. 启示:卷面书写很重要 ----------卷面 =态度 卷面潦草混乱,就是态度有问题, 水平再高,没人愿看。

不尊重阅卷人,自己也休想得到尊重! 千万别跟阅卷人较劲! 考生:我就这么乱,爱看不看

阅卷人:我就这么判,看看谁完蛋!

二、知识能力问题(主题、要点、拓展、交际、语言)

2016高考真题回放:

假定你是李华,暑假想去一家外资公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)给外教Ms Jenkins 写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式(format 期末原题回放:

假定你是高三学生李华,你校英语社团将举行一场英语晚会欢迎Ms. Jerry来你校任教,你有意当晚英语主持人(host)。请根据以下提示,给社团负责人Mr. Wu 写一封英文自荐信:1.写信目的;2.自己的优势;3.希望得到回复。 三月原题回放:

你是李华,你校英国交换生Tom在邮件中说他被Oxford University录取了,邀请你本周六晚参加庆祝派对。但你那天要参加汉语诗词(poetry)比赛,不能参加派对。请用英语给他回复邮件。

走题现象:

1. 写成告别信,回忆在一起的美好时光; 2. 完全写成祝贺信,祝贺他心想事成; 3. 罗列Tom取得成功的原因; 4. 列举Oxford University的优点;

5. 祝愿Tom大学生活顺利,对他提出希望; 6. 补救措施:请客、看望、回请。 1.主题审题有误:(本文:祝贺、感谢、道歉、祝愿) 启示:扣住主题很重要

看到作文题,要舍得花时间审题,弄清楚主要应该写什么,全文要扣住主题一线到底。否则,必然偏离主题,劳而无功。

启示:如何审题?

仔细阅读所给信息,抓住主题,找出主要点和次要点,可以避免走题偏题 2.要点拓展不当(长度、内容) 1)无话可拓。拓展不足,空洞。 2)要点拓展不当。无效拓过多。 启示:合理拓展很重要

写作文不能只列要点,要有要点、有拓展,有骨头有肉。

●长度:一篇作文往往是一个主题、几个要点。几个要点中有一个主要点,要保证拓展最多,其它要点作为辅助,不要平均用力,更不要长短随意,会写的部分洋洋洒洒,不会写的部分一带而过甚至干脆不写。

●内容:内容拓展要紧扣要点,围绕要点去发散思维,写贴谱的东西,不能无效拓展。 围绕主题和写作目的进行拓展才有效。 3. 逻辑混乱

启示:逻辑清晰很重要。几个要点要按照合理的顺序写,做到要点分块,层次分段。切忌东一棒子西一榔头,要点分散,信息混乱。把阅卷人整晕了、弄烦了,自己也就完了!

4.交际不当

不会根据特定交际需要运用恰当的交际语言和语气,死记硬背的痕迹太严重! 1. How is everything going with you? (不符合作文情境)

2. Frankly speaking, it surprised me to hear that you have been admitted to Oxford University.(这是真心祝贺吗?)

3. It’s my great honor to be invited to your party, which I have been looking forward to for a long time. (不符合作文情境)

4. I’m so sorry for you.

5. Looking forward to your early reply. (用到泛滥!) 启示1:交际得体很重要

所有的写作都有特定的交际目的,文章的事例、措词、语气要符合所给出的语境,这样才能达到有效交际的目的。

启示2:什么情境,说什么话

明确写作情境,清楚写作目的,注意交际语气:

书信:请求信、建议信、感谢信、道歉信、安慰信、表扬信、投诉信 请求信:求职、求助、邀请、咨询 -----------委婉恳切,说服对方


I’d like very much to apply for the position.

Would you be kind enough to look through the materials for me? May I trouble you to send me more information? I wonder if you could write to me as early as possible.

I promise I will do the job very well. Would you please consider my application? I would appreciate it / It would be appreciated if you could give me some advice. 2016新课标I —— 请外教修改求职信

2016新课标II ——邀请Peter参加你校国际中学摄影展 2015新课标I ——“外国文化”栏目向美国朋友约稿 2015新课标II ——邀请外教一起到敬老院过“重阳节” 2015北京卷——邀请美国朋友参加龙舟训练营 / 捏面人 2015陕西卷——应征“英语文化节”志愿者 2015重庆卷——申请参加国际图书分享网站 20种常见书信情境

感谢、道歉、邀请、请求、接受、拒绝、祝贺、祝愿、表扬、责备、建议、帮助、劝慰、观点、喜好、约定、打算、介绍、告别、愿望

5. 语言表达错误

1)词汇(拼写、用词)

启示:基础高频词汇需加大力度掌握好 2)语法

启示:基本语法需加固 3)衔接

启示:要根据上下文逻辑准确使用衔接手段 4)过度追求高级表达

It’s a great privilege for me to be invited to your party. I’m sorry I will be unable to participate in your party.

I take into account for a long time and decided that I can’t go to your party. There is no doubt that I will visit you when I have time.

It is universally acknowledged that I have the gift for hosting. 启示:高级表达要恰当使用,刻意追求会弄巧成拙 原则:一对,二高,三地道。

不刻意追求高级表达,尽力而为,正确得体至上;在自己能力的基础上选择更好的。 5)汉语式表达

启示:汉语式表达归根结底是不会用英语,多输入正确地道的英语表达很重要。



小结

阅卷老师喜欢的“好作文”

三好:

1. 卷面好: 书写认真,卷面规整; 2. 结构好: 长度适中,段落合理;

紧扣主题,前后呼应; 要点齐全,拓展有效;

3. 语言好: 语言丰富;衔接得当;交际得体。 四不:

不乱、不漏、不偏、不简

六要素

规范 主题 要点 拓展 交际 语言






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