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小班体育教案快乐跳跳跳 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】 小班体育教案:快乐跳跳跳 【目标】 1.学习用双脚向上跳,锻炼腿部力量。 2、懂得遵守规则,参加集体活动的乐趣。 【活动准备】 皮球一个,箭头四个,手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物(三种),还有箭头,一面是月亮。音乐三段(火车开了,三只小熊。莫扎特的小步舞曲) 【活动过程】 一导入 热身运动。开火车进场(火车开了)师:好,准备,出发.小火车跟上.跑起来.好了,下车了.请小朋友找个小红点站好.等下我们要做游戏,先来活动一下身体吧.来小手拿出来,摇一摇,小脚伸出来,晃一晃,换只小脚晃一晃,小脚伸出来,踢一踢,换只小脚踢一踢,小手叉腰,扭一扭,小手摸地,蹲一蹲,跳一跳,跑一跑。来再来一次。听音乐(三只小熊)带小朋友做运动。 二基本活动 游戏:快乐跳跳跳出示皮球: (1)师:今天带来了一个好玩的东西,看看是什么 你们看,老师拍皮球,皮球会怎样(跳起来)那请小朋友双脚并拢,和皮球跳一跳,轻一点。 教师拍皮球跟着皮球跳。 师:刚才我发现这个小朋友跳得比较轻,请他来跳给大家看一看,小朋友看他的脚,前脚掌轻轻落地,跳起来轻轻的,我们和他一起跳一跳。 请一幼儿示范跳教师幼儿要两脚并拢,向上跳,前脚掌轻轻落地。 幼儿再次尝试跳(2)看箭头指方向跳师:刚才我们看大皮球会原地跳,它呀还会向不同的方向跳呢。请小朋友看仔细了。(师教师向左边拍球)师:皮球现在朝哪方向跳的,小朋友用手指一指。 出示箭头师:这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢 那老师把箭头贴在这。 我们跟着皮球朝箭头指的方向来跳一跳。 师:下面请小朋友看一看,皮球还会朝哪跳。 教师向右边拍球。 这次我请一个小朋友用箭头表示皮球跳的方向。 幼儿粘箭头师:那我们跟着皮球朝箭头指的方向跳一跳,好不好。 本文来源:https://www.dywdw.cn/853c6353d0f34693daef5ef7ba0d4a7303766c9d.html