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师德主题教育征文范文——抗疫先进事迹——同心抗“疫奉献师德大爱 “铃铃铃……”寒假中，我的手机突然响起，一个出乎意料又意料之中的号码闯入我的双眼…… 一片热忱，一份坚守 “在这个特殊的日子里，作为一名教师，我要站好我的岗。”她是这样说的，也是这样做的。 身为一名六年级语文老师，虽然不能与学生在学校相聚，但是她的心一直与学生在一起，既担心学生的身心健康，也担心学生的学习情况。她的学生正处于小升初关键期，遇到如此重大特殊的情况，难免会在心理上和学习上出现一些状况。因此，虽在假期，但她不懈怠，把家变作办公室，所有时间都是工作时间。工作时没有午休，没有周末，每天工作至深夜，每次抬眼，窗外 —1— 人家的灯火渐次熄灭，而她依然坚守在电脑前，做她该做的事，不知疲倦地走进这沉沉深夜。 在接到“停课不停学”的通知时，她及时调整步伐，投身到网课的教学中。不断修改、完善教案和课件，上好每一节网课；督促学生认真、按时完成学习任务，认真批改每一位学生的作业；根据每位同学的学习情况提供不同的建议，鼓励后进，点赞优秀；与家长保持沟通，共同推动学生进步；在关注学生的学习状态时，也不忘关心孩子的身心情况，常常在线上与他们“促膝长谈”，倾听他们的心声，纾解他们的压力。 虽然每一天都很辛苦，但她说，她的心充实而满足，因为担当并尽责是最大的快乐；她说，这是作为一名教师对教育事业应有的满怀热忱和坚守；她说，家长的及时回复以及与她的“互动”给予了她力量，都如阳光般温暖着她，让她觉得格外珍贵。 在她与家长、学生的共同努力下，她任教班级的听课和作业完成率高达90%以上。这无疑是对她最好的肯定和回馈！ 一颗爱心，一份陪伴 疫情无情人有情，虽然孩子们被困在家，有家长的关心，但作为有着丰富经验的老班主任，她远觉得不够。她深信，班主任要做家长与学生的桥梁，力求做学生的自主成长的陪伴者。 于是，抗疫期间，她怀着一颗老班主任的情怀，与数学老师共同设计了主题班会《筑梦踏实，你我同行——见“疫”当为，自我成长》。她们用了近10天的时间，立题、打磨、确立教案、—2— 制作课件、录制视频，于3月2日，面向全校学生及时召开了这节特别的空中班会。 班会中，她们通过对新型冠状病毒的介绍，认识到它的危害，提醒孩子们加强自我防护意识；通过颂扬全国各条战线与病魔的战斗历程，增强学生的爱国情怀与责任意识；同时，她们指导学生如何正确的见“疫”当为，从而有所成长。 空中班会课适时地在家校之间搭建了一座心桥。她与数学老师设计这场主题班会的初衷就是希望同学们通过本次班会课既坦然面对疫情、科学抗疫，又在网课中体验不一样的学习氛围，感受到老师暖暖的呵护和坚守的“师”爱。同时，她们也希望和家长一起，让学生健康地成长，并且在孩子们实现理想的道路上，给予他们陪伴和鼓励，做他们的引路人。 一种情怀，一份担当 今年，是鲁艳老师在学校政教处和心理咨询室工作的第3年，这项工作繁琐而细碎，既要完成上级布置的各项工作，又要创新学校德育课程和心理咨询服务，无论在政教处和心理咨询室工作了几年，无论是否做过相似的工作，她总是兢兢业业，有条不紊，认真而细致。在此非常时期，她更是身先士卒，高瞻远瞩，最早开启工作模式，开头提到的来电正是她诸多工作中的一项——和我讨论如何以疫情为中心给全校师生写一封信。疫情期间，谣言四起，她生怕家长学生误信谣言，生怕教职工防护不当，为了向家长和学生传递准确、官方的消息，帮助教职工正确、科学 —3— 对学生牵挂不已的她，一想到孩子们不安的神情就无心休息。她不能停下，她无法停下！“叮”，我的手机又亮了起来，果然，又是她在群里发的科学防护的消息。学校群、年级群、班主任群等大大小小的群中，总是能看到她活跃的身影，虽然无法亲眼所见，但通过这一条条关切的信息、这一行行暖人的话语，我能想见，她一定伏案了许久，她一定满怀真诚情意，敬意油然而生。 —5— 本文来源：https://www.dywdw.cn/8582eb586aeae009581b6bd97f1922791688beff.html
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2022-05-14
