[艺术领域]幼儿园小班教案《上学歌》含反思

2022-07-06 20:03:20 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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幼儿园小班教案《上学歌》含反思

活动目标

幼儿能够跟着老师或音乐哼唱。激发幼儿上学的积极性。能随着音乐做简单的动作。

愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。教学重点、难点稳定幼儿的情绪。活动准备《上学歌》光盘活动过程一、开始环节

播放歌曲《上学歌》,教师伴随歌曲做动作,吸引孩子的注意。二、基本环节

1、教师给幼儿读歌词。 2、根据歌词提问:

"歌曲里面有谁?要去干什么?"

"高兴么?为什么高兴?"

3、鼓励幼儿和老师一起学唱歌曲。

4、鼓励幼儿跟着老师一边唱一边做简单的动作。

5、对于情绪不稳定的幼儿,教师要走近并带动他一起唱。 6、幼儿熟悉歌曲后,跟着光盘唱。三、结束环节

让小朋友集体边唱边做动作表演。四、延伸环节

提高:"小朋友我们上幼儿园该怎么办?" 教学反思

通过本次活动设计,在一定程度上稳定了幼儿的入园情绪,但对于极个别的幼儿没有调动起参与活动的积极性。对于刚入园的幼儿认识上存在不足,孩子并不能完全按照教师的设计意图和环节进行,活动进行到一半,开始我行我素地到处乱跑,以致教学秩序非常乱。

小百科:上学是人们为未成年人所定制的一种学习知识的过程,一般有小学、初中、高中、大学。而现代教育则为学龄前的儿童开设了幼儿园。

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