中班音乐活动教案:幸福拍手歌

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中班音乐活动:幸福拍手歌活动内容:(歌曲)幸福拍手歌

活动目标:

L能够理解歌曲内容,初步学唱弱起的歌曲。 2 .能根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。 3 .感受歌曲活泼欢快的情绪。

教学重点:

理解歌曲内容,学唱弱起的歌曲。 教学难点:

根据歌曲的节奏用替换歌词的方法创编歌词。 活动过程:

一、游戏导入,激发幼儿兴趣。

1 .玩《头发肩膀膝盖脚》的游戏,请幼儿按照歌曲的节奏歌词

出身体的部位二、学唱歌曲L倾听教师演唱歌曲,引导幼儿感受歌曲的性质。

2 .教师再次演唱,并用拍铃鼓的方法引导幼儿在每句句末拍手两

次。

3 .幼儿跟随老师学唱歌曲,重点掌握弱拍起唱的方法。教师利用

铃鼓继续引导幼儿在句末处拍手。

三、创编歌词与动作。


L讨论:高兴的时候还可以做什么?

2 .鼓励个别幼儿用替换歌词的方法示范演唱歌曲的第一句。 3 .幼儿学习局部幼儿创编的歌曲,如拍拍肩、跺跺脚、哈哈

笑……四、表演歌曲《幸福拍手歌》

幼儿演唱创编的歌曲,加入相应的动作,如拍肩、跺脚等,节奏

拍手。

本文来源:https://www.dywdw.cn/859e58add7d8d15abe23482fb4daa58da0111c98.html

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