二年级英语下册教学目标要求

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二年级英语下册教学目标要求

一、总体描述

英语学习有兴趣,形成一些学习英语的良好习惯。能听辨、读写26个字母,能抄写单词。能根据简单的指令做动作、玩游戏和做简单的事情。能用简单英语交换简单的信息。能做简单的角色扮演。能唱几首英文歌曲,念几首英语歌谣。能在图片或多媒体的帮助下听懂、表演和尝试阅读简单的英语小故事。根据图片或提示连贯说话和进行简单的交际。在学习中善于模仿,积极参与,于开口、学会合作。

二、分类目标 (一)语言知识

1.字母

* 知道字母在单词中的不同发音。 2、词汇

学习本册有关交通工具、职业、场所、星期、天气、季节等话题的60个单词和词组。 1.语法

初步感知一般现在时的表意功能。 4.功能

能理解和表达交通方式、谈论职业愿望、提出简单要求、表达日期和文娱活动、简单谈论天气和季节 (二)语言技能

1、听做

1) 能听懂简单的课堂用语,并做出反应(具体课堂用语见Appendix 2) 能根据简单的指令做事情如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做

手工等。

3) 能根据听到的词语识别或指认图片或实物。

4) 能在图片和多媒体的提示下听懂简单的小故事并做动作。 2、说唱

1) 会唱本册书出现的4首或以上的英文歌,能念4首或以上的歌谣。 2) 能模仿说英语,语音清楚、语调自然。 3) 能看图说单词或句子

4) 能听懂和表达交通方式、谈论职业愿望、提出简单要求、表达日期

和文娱活动、简单谈论天气和季节

3、玩演

1) 能用简单的英语游戏

2) 能做简单的角色表演,能表演英文歌曲、歌谣及两、三个课本故事

的情节。

3) 能在情景中用英语进行简单的交际。 4 读写

1) 能按规范抄写教材中的单词。 2) 能认读没有图片提示的单词。


5、视听

视听简单的英语动画片或程度相当的教学节目,全学期时间不少于5时(平均每周10~15分钟) (三)情感态度

1.有兴趣听英语、说英语、念歌谣、唱歌曲、听故事、做游戏等;

2. 乐于模仿,敢于开口,积极参与。 (四)学习策略

1. 在学习中集中注意力,能认真倾听老师和同学说英语。课外能多听、多说、多演英语

2. 注意生活中使用的简单英语,在英语与生活之间建立联想。 3. 积极与他人合作,共同完成学习任务。 (五)文化意识

知道不同地区天气不同。 注:有*的是弹性目标。




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