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You can't control the weather, but you can change your mood.悉心整理 助您一臂（页眉可删） 幼儿园中班音乐游戏教案《可爱的小牛》教学设计 【活动目标】 1、感受歌曲欢快的情绪，能用轻松、跳跃的方法唱出歌曲中小牛活泼、勤劳、可爱的形象。 2、通过歌唱，感受牛是人类的好朋友，激发喜欢小牛的情感。 3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 4、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 【活动准备】 手偶、VCD、图谱。 【活动过程】 一、师生问好、发声练习。 二、教师讲故事引入主题。 动物王国里可真有趣，（出示小牛手偶）瞧，这是谁呀！这只可爱的小牛，它的年纪很小，吃草也要妈妈带着，可是它已经知道要帮爸爸干活了，有一天，它跟爸爸去耕地（理解耕地），不小心摔跤了，可是它不怕，还快乐的唱着歌呢。听听它是怎么唱的。今天我们就来学这首歌《可爱的小牛》。 三、教师范唱歌曲，进一步帮助幼儿理解歌曲内容。 1、教师清唱一遍。 提问：歌曲的名字叫什么？歌里的小牛可爱吗？什么地方可爱？（根据幼儿的回答，着重讲解“耕田”、“包古里”表示小牛跑的时候发出好听的声音。结合幼儿的回答教师摇动小铃，表示小牛跑动发出好听的声音） 2、教师清唱第二遍。 请小朋友再仔细听，把歌里唱的内容都听出来。（根据幼儿的回答出示图谱。） 四、幼儿学唱歌曲。 1、播放录音，幼儿随歌曲节拍拍手，拍出活泼高兴的情绪。 2、教师清唱，速度稍慢，幼儿跟唱“包古里包古里摔一跤”一句，其他内容不唱。 本文来源：https://www.dywdw.cn/85b7d018122de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada26.html
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2022-10-28
