对外汉语文学教材编写探讨——以《中国古代文学史教程》和《中国现当代文学史教程》为例

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文学史,中国,教程,汉语,现当代

对外汉语文学教材编写探讨——以《中国古代文学史教程》

和《中国现当代文学史教程》为例

刘小芳

【期刊名称】《新课程学习:中》 【年(),期】2011(000)006

【摘 要】在分析评价了《中国古代文学史教程》和《中国现当代文学史教程》这套针对留学生的文学教材的优缺点后,进而提出了对外汉语文学教材编写应注意的原则:分清文学史的介绍和文学欣赏这两种不同的目标;针对不同的留学生对象来编写;教材编写的语言风格问题;文学性、趣味性和实践性相结合的原则。 【总页数】2(P77-78) 【作 者】刘小芳

【作者单位】广东省广州中山大学国际汉语学院 【正文语种】 【中图分类】TP391 【相关文献】

1.新时期对外汉语教材编写问题——兼议《汉语中级口语教程》2.新时期对外汉语教材编写问题——兼议《汉语中级口语教程》3.对几个版本中国音乐通史教程的比较与研究——以《中国音乐通史简编》与《中国音乐通史教程》为例4.高级对外汉语报刊阅读教材对比研究——以《轻松读报·中文报刊泛读教程》和《时代·高级


汉语报刊阅读教程》为例5.新时期对外汉语教材编写问题——兼议《汉语中级口语教程》

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