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鸟的生殖和发育 教学设计 【教学目标】 知识目标: 1 .说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2 .描述鸟的生殖和发育过程。 3 .观察鸡卵的结构,并说出各部分结构的名称。 4 .建议参观或参与家禽养殖活动。 过程与方法:本节课教学过程是通过对各种鸟类的求偶方式不同的表演,导 入本节课的学习主题。学生对鸟类比较熟悉,但对鸟卵是如何适用陆地上发育的 结构特点还比较模糊。通过组织学生观察鸡卵,加强感性认识,通过观察、分析 和讨论,在相互交流中获取知识,进而归纳列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生 殖和发育方式.明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。 情感、态度和价值观:从学生生活实际出发,通过观察、分析和讨论,了解 鸟类的生殖和发育过程的特点,进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。 通过交流活动培养团结合作,团队精神和环境意识。 【教学重点】 鸡卵的结构,鸟的生殖和发育过程,鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 【教学难点】 鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。动物的生殖和发育方式对环境的适应 性。 【教学准备】 1 .老师准备:查阅相关资料,指导学生课前准备。 2 .学生准备:每组准备一个鸡蛋、一个碗和一双筷子。 【教学步骤】 教师活动 学生活动 1.情境导入:动物求偶方式的表演 2.问:通过观看表演,思考从中感悟 到什么? 引入新课 1.观看表演 2.大胆地表达自己的认识 3 .同学们阅读第一段分别找出鸟类繁 殖行为的五个过程。 师:鸟类是有性生殖、体内受精、卵 生质疑:鸡察孵化鸡卵 注意:自然孵化和人工孵化过程的两 个重要环节一一翻蛋和照蛋。 6 .比较昆虫、青蛙、鸟类的生殖和发 育方式并完成蛋大家都吃过了,你能说出 鸡蛋的大致结构吗?练习。 4 .组织学生观察鸡卵的主要结构,同 时看课7 .简要分析不同生殖和发育方式对环 境的适应性。 8 .小组讨论后答:占区一一筑巢一一求偶交配产本第二段并思考以下问题。 卵 (对照书认识鸡卵的结构)提示:蛋壳不能乱扔,保护校园环境 思考题 9 论 小组认真观察、表述交流、补充说明、 得出结(1)鸟、鸡卵都比较大,而且有硬的外 壳或卵膜,这有什么作用? 讨论: (2)鸡、鸟卵的哪些结构特点适合陆生 生活环A.描述鸡卵的形态结构。 境? ⑶补充繁殖行为的两个过程。 B.雏鸡是由鸡蛋的哪些部分结构发育成 的?哪部分结构为胚胎发育提供营养? C.判断你所观察的鸡卵能否孵出雏鸡,为 什么? 分析讨论得出结论分析说明进一步掌握鸡 卵的结5 .鸟类繁殖行为过程(补充两个)占区筑巢 求偶 交配 产卵一一孵卵一一育雏.建议参观养鸡场和观构,孵卵一一育雏 学生思考学生练习附:课堂练习 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式 本文来源:https://www.dywdw.cn/85f5354d6f175f0e7cd184254b35eefdc8d31585.html