上海版牛津英语教学计划

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七年级英语秋季班教学计划

周次

教学内容

备注 (个性化)

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U1 重点单词及词组复习归纳 同步语法和句型:1) how long/much引导的特殊疑问句 2) be going to

3) 现在完成时基本用法

4) 方位介词in/on/at/north of/in the centre of/ in the north-west of 写作训练:记一次旅行 阅读指导:细节理解题

U2重点单词及词组复习归纳

同步语法和句型:1)祈使句用法及运用

2what/how…特殊疑问句用法复习 3) prefer用法 写作训练:how to

听力指导:听对话选出最恰当的答案(一)

U3重点单词及词组复习归纳

同步语法和句型:1) 常见的国家及其对应的人 2)方位词near/far away from 3) 现在完成时基本用法复习

4---What would you like to know about ---Id like to know. 写作指导:a letter to my penfriend 复习U1-3重点单词及词组复习归纳 语音训练:双元音、鼻音和摩擦音 阅读指导:猜词辨义题

U4重点单词及词组复习归纳

同步语法和句型:1)一般现在时和一般过去时比较 2see sb. doing 写作指导:学会描述不同职业

U5重点单词及词组复习归纳

同步语法和句型:1)介词near/next to/on/opposite/between and/in front of 2)I’d like with. 听力指导:根据所听内容判断对错(一) 复习U4-5重点单词及词组复习归纳 听力专项练习

词汇在语篇中的运用(一) 中考试复习(一):专项复习 1 U1-5重点单词及词组复习归纳 2 性转换专项 3 型转换归纳,整理



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4 音规则

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中考试复习(二):综合练习

1)期中模拟试卷练习 (重点突击,边做边评讲) 2)查缺补漏

U6重点单词及词组复习归纳

同步语法和句型:1) there be 句型 2) 现在进行时

3)连词because/when 听力指导:听对话选出最恰当的答案(二)

U7重点单词及词组复习归纳

同步语法和句型:情态动词can/must

阅读技能:能理解生活中常见的标志、图表提供的文字信息。 阅读指导:推断判断题



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U8重点单词及词组复习归纳 同步语法和句型:1so/neither引导的倒装句的用法 2If youdont want to, you should/should not 3) used to

4) too many/much/enough 5) 比较级less/fewer/more 写作训练:how to be a healthy child 听力指导:根据所听内容判断对错(二) U6-8重点单词及词组复习归纳 语音训练:双元音及辅音发音规则 听力综合练习



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U9重点单词及词组复习归纳 同步语法和句型:1what/why/when/where/what time/how/who引导 的特殊疑问句综合练习 2)一般过去时用法复习 3)量词plate/bowl用法

写作技能训练:学会正确使用“firstly/secondly/next/then/after that/finally”连接文章段落

U10重点单词及词组复习归纳

同步语法和句型:1)一般将来时be going to用法复习 2) would like to do 3) would rather do 4) 连词so

写作技能训练:1)学会正确使用“firstly/secondly/next/then/after

that/finally”连接文章段落

2)用一般过去时描述发生在过去的一件事情 阅读指导:归纳概括题 U11重点单词及词组复习归纳 语音总复习 听力综合练习



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U9-11重点单词及词组复习归纳

语音训练:元音字母在开闭音节中的发音 词汇在语篇中的运用(二) 期末考试复习(一):专项复习 1 U6-11重点单词及词组复习归纳 2 性转换专项 3 型转换归纳,整理 4 音规则

期末考试复习(二):综合练习 1 U1-5重点单词及词组复习归纳 2 末模拟试卷练习 (重点突击,边做边评讲) 3)查缺补漏



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根据学生实际情况教学内容可调整


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