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教师随笔 实验小学这几年发生了很大的变化，取得了很大的进步。我们学校有很多优点：学校非常团结，无论是老师之间，还是领导与老师之间，大家就像一个大家庭；学校的规模大大的提高，有三十个班级，每个班有五六十人，发展迅速；学校教师人数增加了，声誉提高了，知名度和地位也上升了；这点其实在我校经常开教研会就可以看出，现在每学期那么多的教研活动在我们学校举行，这是对我们学校的肯定。 学校发展具体来说应包含科学定位、办学目标、管理体制、德育体系、教学工作、科研工作、教师队伍建设、学生管理、学校文化建设、学校设施建设等方面。我认为最重要的是教师队伍建设、制度建设和学校文化建设三个方面。我们应该强调学校制度的完善，强调管理治校、法制治校、科学发展。 教师是学校发展的生命线，学校发展的快慢很大程度上取决于师资队伍建设的水平。必须加强教师队伍建设的力度。努力点燃教师积极的工作热情、精心营造教师健康成长的人文环境、积极创设和谐的校园工作氛围、坚持不懈地加强师德师能建设，全面提高教师整体素质，形成“名师效应”，铸造“名师品牌”，从而提高学校发展的整体水平” 教育是一条长路，这条路有鲜花，也有荆棘。有阳光，也有风雨。作为老师的我们只有守住心灵的宁静，让爱洒满长路，才能在教育这条长路走得更稳更踏实。我们静下心来做自己的事，全身心做好普普通通的教育事业。全身心地去爱它，尽到自己的责任，坚守这个阵地决不放弃。当老师有了这种思想，学校就有希望了，学生就有前途了，家长也放心了。 教师素质的提高也需要老师走出校门，走进高校，走进名校，走向名师。学校教科室也可以把有经验的一线名师请进学校来指导、鼓励、感化学校老师，促进老师成长。 争做具有良好人格魅力的教师。人格是教师魅力的核心，是教师对学生、事业以及自己的态度在其言行中的反映。教师的人格魅力首先体现在渊博的知识、灵动的智慧上。知识是水，魅力是舟，魅力需要知识的承载方能显出迷人的风采。现在学校有些老师更受欢迎一些其中重要的原因之一就是他们的人格魅力更大一些，与学生的关系更近一些。他们平时对自己严格的要求对学生具有示范、激励和熏陶的作用。有了这样的老师，学生更容易教育，更愿意听老师的话，成绩也就更可能提高。 只要我们做到以上几点，生活在真、善、美、积极、向上的世界之中，打开自己的内心，用快乐的心态面对世界，面对学生，面对工作和生活，老师一定会成为成功的老师，成为受欢迎的老师，甚至成为名师。这样我们学校的发展就在路上了、就不用担心了。 作为教育战线上的一个老兵，我看到了将来我校的发展的曙光和光明的前景，也衷心的为我们枣园人民感到高兴。希望我校的教育教学成绩百尺竿头，更进一步。在枣园乃至章丘这一片土地上，撑起一片更为蓝色的天空。 提到我们学校来说，我认为教育教学质量是一个学校的生命线，而教育教学的质量是由全体的学校的管理者.教育者.全体行政后勤工作人员以及全体学生共同努力取得着。首先，必须有一个良好的制度。这个制度的核心是管理人的制度。来管理全体的管理人员，教学人员，行政后勤人员，也必须对全体学生进行制度的管理。制度的提出和施行必须是始终一贯之的。不能因人因事而费。第二，对在工作中有努力工作的人要施行适当的奖励，以激发和激励全体教职员工的积极性。在过去，往往在评先树优的过程中，出现有的和个别的领导关系比较好就得到了荣誉，但实际上的工作不足以服众，造成了其他的同志的消极对待和工作的敷衍。对学校工作造成了负面的影响。我个人以为是：在工作上能给学校做出贡献的就应该给予表彰，若在工作上对学校不能做出贡献甚至是做出负面影响的就应该批评。树正气，立新风。让人人看到希望，才能都为我们学校做出应有的贡献。 一个学校的生命线是教育教学质量，作为我们学校亦是如此，在我们学校的教学中，首先应该是抓好学风，学风从初一到初三莫不如此。在初一打好基础，初二强化，初三厚积薄发，每个级部根据自己的不同的特点，因一贯之，徐徐善进。抓好学生的思想工作，积极消除社会上的不良影响。同时在教育工作中，积极的做好老师领导以及学生家长的积极沟通，统一思想，共同在校内和校外以统一的思想管理好学生，教育好学生。 在教育教学中，我以为应该打破级部之间的屏蔽和壁垒，教学信息互通有无，政令上传下达无障碍。 学生的思想工作和安全工作对于我们学校是稳定的基石，我以为应该在这上面下大气力做好。 行政后勤的工作是我们学校的工作保障，这里同样重要。对于后勤工作，我个人认为，往往是有时候工作做了看不到明显的效果，在其他的老师眼里看不出大的变化，所以有的人做了工作和没做工作的似乎没什么不同。甚至是干的不如不干的，干的多的不如干的少的，做事的不如会说的，当然不管是什么情况，我还是一如既往的为我们学校做出我的应该做的贡献。 提到这些呢，我知道领导的眼光是雪亮的，以前存在的一些弊端是会革除的。 对于一些想到或还没想到的问题，今后将在工作中及时的向领导反映我的不成熟的意见，祝吕校长工作愉快，家庭幸福。 本文来源：https://www.dywdw.cn/861f060e8e9951e79b8927e1.html
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2022-04-01
