文学欣赏课程介绍1

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文学欣赏,课程,介绍



文学欣赏课程内容



第一、二课 老舍 第一课 众生皆苦



欣赏《骆驼祥子》从整体上分析祥子这个人物,社会背景、人物的命运起伏,虎妞这个人物的性格和悲剧。小福子出现的意义,这个人物的特点。

重点讲解:

第十六章 令人震惊的百姓生活之苦 理解阅读题中民国作家的背景 第十九章 关于女性的苦难 理解阅理解题中的贫苦母亲形象



第二课 人性的光辉



第一章 祥子的形象 理解阅读理解题中,通过人物描写体现出来的性格 第十一章 曹宅惊变 理解阅读理解题中,面对变故表现人性中的善良

第二十四章 祥子的末路 理解阅读理解题中,为什么都是逆境中求生存的主旨 第十八章 重温课文《在烈日和暴雨下》

体会描写的细致给人带来的身临其境之感 不要忽视文学作品中的细节

课堂配套书目:长篇 老舍《骆驼祥子》(必读) 《茶馆》(选读) 短篇: 老舍《马裤先生》《我的母亲》

莫言《从心所欲不逾矩》 ——2017年深圳中考题,阅读第16题:

本文先祖的作法“从心所欲不逾矩”从写字与做人方面分别分析。 莫言《知恶方能向善》 《厨房看客》《月光如水照缁衣》《卖白菜》





第三课和第四课 张爱玲



第三课 金锁记



——生活际遇中更迭的人生



二、《金锁记》 看一个人的命运在时间长河中的变迁,随之而来的,是性格的变化。能够用语言概括出各时间段人物的特点。(书面作业)



第四课 沉香屑



——体会人性的复杂



一、《沉香屑》1)体会天才的描写 ,能够感知这种只可意会不可言传的妙处

2 通过人物的外表描写,看一个人的性格特点、社会阶层 学习什么叫伏笔 (书面作业:从另一本小说中举一个例子) 三、《红玫瑰和白玫瑰》 深刻体会 什么叫对比的写作手法

体会人性的复杂性和矛盾性 (作业:分析自己,你的矛盾






性是什么?)



第五和第六课 金庸



第五课 仗剑走天涯

——体会浪漫与豪情

一、逃离现实生活的人们,无拘无束的人生,成人世界的童话 二、 虚构世界,个人命运发展仍具有逻辑性——想过吗?你在写作中,你笔下人物所有

的言行、举止、所表现出来的特征,都有内在合理性。( 作业:我曾经写失败的人物) 三、 复习阅读理解题中的几个要点:线索 悬念 正面描写和侧面描写 戏剧性冲突

渲染 诗意美

第六课 我是人间惆怅客

——体会种种情绪

分享重要章节,(1) 体会怅然、思念、缠绵绯恻、悲痛…… 情绪,

准确用各词语表达阅读理解题中人物的思想感情;

(2) 学习作者的表达方式, 试着在作文中表达复杂的思想感情。

第七、八、九课(名家散文)专门针对看你们不懂的阅读题 第七课 《张晓风散文集》

欣赏阅读理解题目中最难的文章,来自张晓风——不羁的风 《春之怀古》等 纵横恣意的文字,该如何理解?



第八课

《林清玄散文集》

《明月清曲自在怀》(贾平凹)中考试题) 《留几本书在窗台》《清秋书简》中考试题)

欣赏林清玄笔下充满雅致和禅意的风花雪月 《随风吹笛》等

该如何理解这一类文章?

雅在何处?最后落在什么主旨上?



第九课

《香山红叶》《落叶也精彩》《红豆树下》《走进宋词》中考试题)

第七、第八、九课 复习阅读理解的重要考点

一、 如果散文真的很散,该怎么办?看不懂,是为什么?该怎么办? 二、什么叫主旨?从哪里找? 三、除了歌颂,还有什么内涵?




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