班主任如何处理男女生交往过密

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班主任如何处理男女生交往过密

少男少女从进入青春期那一天起,就在内心深处诞生了一种迷迷蒙蒙的憧憬。也许那时会有一场轰轰烈烈的爱情,或许那时仅仅存在的是单纯的异性相吸,许他会在生命的赞歌中留下一段令人向往的回忆,也许他留下的仅仅是一段悔恨。但不管怎样,我们只有以科学、理性的态度来对待这特殊的冲动,才能在花季的海洋中一帆风顺,给青春划上一个美好的句号。

我们都是刚刚从中学毕业的人,也都经历过懵懂的时代,对于男女生的交往也许是因为好奇,或者是偶发的好感,但是当时也都被老师称作是男女生交往过密,也许仅仅是说话投机,多说了几句,也许就会被叫到办公室去谈话,可见老师和学生之间并没有很好的解决此事。

我认为中学时期的男女生关系称不上是早恋,作为教师应该让同学正确的认识早恋,认识早恋的产生原因和本质,要树立远大的理想,要有明确的目标。避免在情感上太分心浪费了读书学习的大好时光,拓展交友的范围,在友情中寻找快乐,不要把眼光只局限在一位异性上面,因为这样一来,其他异性身上的优点就视而不见。多了解些异性,多从这些异性身上汲取优点。让自己的判断能力提高,见多识广以后,将来正到了挑选意中人的那一天,就会做到比较有鉴别,对人对己都负责。

作为班主任不能一味的去反对学生“早恋”而是应该正确的引导学生,么叫爱,而不是让学生盲目的一味,对异性的好感便是爱情,在中学时期,学生无法分辨爱情好感的区别。步入中学阶段的少男少女,随着身心的发展,对异性同

学总有一种特殊的好感与好奇心,总乐意同异性同学交往相处,这并不是早恋,仅仅是异性效应,如果班主任处理不当,便会给学生留下一道伤痕,只有学校、家庭、社会以及学

生本人共同努力,才能有效地解决中学生早恋问题。

我觉得作为班主任要处理好男女生交往过密一事,就必须要使学生明白其厉害关系,同时班主任也要避免有责怪,讽刺的表现。


.要克服不良倾向端正思想态度青春期产生早恋现象,并不是不可理解的,也不是低级下流。只不过不应当在这个时期谈恋爱,这个时期谈对青少年朋友的身心健康成长不利,是一种性心理的误区。

2.自觉的约束自己,中学生早恋,固然有其青春发育期自身的原因,但是大众新闻传播媒介,报纸、杂志、戏剧、小说、电影、电视乃至服装、广告等对男女性爱,尤其是性的不适当渲染或暴露,是诱发初中生早恋的外部因素。至于黄色书刊、音像制品对中学生的毒害就更深重了。因此,青少年朋友要自觉的抵制黄毒的侵害,为自己营造一个良好的“微观环境”。

3.要加强理想、信念和价值观的培养。要通过各种方式自觉地加强理想、信念和价值观的培养,确立远大的理想、强烈的事业心,全身心地为实现自己的理想和事业而拼搏。精力的集中程度越高,就越是易于抗干扰;要充分认识早恋的危害和后果,避免进入这一误区;一旦进入,就应当以坚强的意志力冲出来,越早越好。

作为教师首先要明确,高中生进行的恋爱都属早恋。《中学生守则》里明文规定中学生不能谈恋爱。其原因有:思想尚未定,心理尚未成熟,经济尚未独立,事业尚未开始。这些原因都约束着学生不能再中学期间恋爱,但是作为教师爷应注意区分恋爱和好感的区别,在处理中要照顾学生的心里,自尊心和感觉。虽然我们知道早恋会影响学生的学习,磨灭理想。对青少年的心理成熟也极不利,草率的恋爱,也会酿成苦果。但是不适当的阻止学生,反对学生却会使学生产生抵触心里。

作为教师,我觉得应该要学生明白以下的道理:



首先要思考人生的真正意义。恋爱、家庭只是人类的一种生存方式,不是人生的全部,人生有许多更值得追求的东西,如果把自己的兴趣仅仅锁定在恋爱、家庭这个小圈子里,那是对生命的贬低,是没有多大出息的。真正有所成就的人是那些能够洞察人生,彻悟人生大意之人,这一点已被无数的历史事实所证实。


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