总叙2“泛爱众而亲仁有余力则学文”

2022-10-22 05:03:25 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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学文,泛爱,余力

活动名称：《弟子规》之“泛爱众而亲仁有余力则学文” 活动目标：

1．学习弟子规“泛爱众而亲仁有余力则学文”。

2．知道要平等博爱，要亲近仁德之人，要好好学习有益的学问。活动准备：

1．《弟子规》幼儿阅读绘本，孔子头像。

2．请幼儿家长结合重阳老人节带幼儿与家中老人一起过节，并拍摄照片制作成小报，教师请家长配合收集一些幼儿在家中怎么孝顺父母，友爱兄弟和小伙伴的照片。活动过程：

一、给孔子头像行礼，初步认识孔子。

1．教师请幼儿朗读弟子规总叙第一部分，并出示孔子头像提问：还记得他是谁吗？请幼儿给孔子行礼。

2．说说孔子为什么被人们尊重，他做了什么事情被尊为“孔圣人”？二、复习弟子规总叙第一部分并请幼儿说说自己在家里是怎么实践的。 1．教师出示幼儿在家中孝顺父母友爱兄弟的照片，请幼儿上来说说照片里的自己在做什么？对应了弟子规里的哪一句话？

2．讨论：你觉得照片里的小伙伴做得怎么样?没有学习弟子规的时候你会这样做吗？为什么？

三、学习弟子规“泛爱众而亲仁有余力则学文”并理解内容。 1．教师朗诵弟子规总叙第二部分，幼儿欣赏。

2．讲解：与大众相处时要平等博爱，对所有的人、事、物都要关心爱护，如公交车让座、帮助弱小、爱护动植物。另外要亲近有仁德、品行的人向他学习，以作为我们人生的典范。以上都是日常生活起居必须要做的事，做到之后还有多余的时间精力，就要利用时间充实自己，好好学习有益的学问，而不是将时间浪费在电视机与电动玩具上。

3．教师和幼儿一起分享他们制作的小报，谈谈为什么要过老人节，爸爸妈妈平时工作特别忙，那都是谁来照顾我们小朋友的呢？小报中的照片和弟子规上说的一致吗？你觉得他们做得好不好？你又会怎么去实践弟子规上说的呢？

4．请幼儿回家为父母或者朋友做一件事，并请爸爸妈妈评价。

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