部编版小学语文六年级下册《语文园地五》同步练习题(有答案)

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语文园地五

一、根据“日积月累”填空。

1.穷则变, 。——《周易》 2. ,日日新, 。——《礼记》 3.青,取之于蓝 。——《荀子》

4.苟利于民, ;苟周于事, 。——《淮南子》 二、解释下面词语的意思,并造句。

1.走马观花。

意思:

造句: 2.自愧弗如。

意思: 造句: 3.声泪俱下。

意思: 造句: 4.不以为然。

意思: 造句: 5.过犹不及。

意思: 造句: 6.赴汤蹈火

意思: 造句: 三、读下面的句子,联系课文内容体会引用的好处。

1.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。

2.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功能更是不言而喻。



四、口语交际。

在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。如人们如何该不该说善意的谎言;电脑时代,人们需不要认真练字等。针对类似的问题,我们该如何辩论?并举例说明。

五、赵孟頫是元代著名的书法家。他的书法有什么特点?他的代表作是什么?你能临摹一下他的作品吗?


六、通过六年的学习,你养成了哪些学习的好习惯?和大家分享一下。






参考答案

一、1.变则通 通则久 2.苟日新 又日新 3.而青于蓝 4.不必法古 不必循旧 二、1.意思:骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。

造句:示例:做任何事情都不能走马观花,草草了事。 2.意思:自感不如别人而内心惭愧。

造句:示例:对他的台风与舞技,我们自愧弗如,只有甘拜下风。 3.意思:一边诉说一边哭泣。形容极其悲苦、激动。

造句:示例:说起往事,他又后悔又难过,声泪俱下,大家都很感动。 4.意思:不认为是对的。表示不同意或否定。

造句:示例:好东西都是相对的,你所谓的好东西别人也许不以为然。 5.意思:事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。 造句:示例:减肥要适可而止,过犹不及,对健康有害。 6.意思:沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。 造句:示例:为了人民的幸福,人民军队赴汤蹈火,万死不辞。

三、在文中引用名言警句或者诗文,既可以起到点题、揭示主旨、渲染气氛的作用,又给文章增添了不少文采,,成为一大亮点。

四、辩论前,要作充分的准备。辩论时,既要证明自己,又要反驳别人。举例略。

五、他的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意;结构严谨端庄,平正宽绰;整体上显得秀丽柔美,稳健大方。他的代表作是《三门记》 六、略。






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