家长亲子伴读心得

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家长亲子伴读心得

篇一:亲子阅读家长心得体会

关于亲子阅读的一点感受和想法谈到阅读,尤其是与孩子之间的亲子阅读,我也谈不上有什么经验,作为一个妈妈,从知道孩子阅读的好处到看重他的阅读能力和培养他的阅读能力,我也是在不断的摸索和学习中。亮亮今年已经四岁多了,很惭愧地说从他出生到三岁以前,我并没有建立对他书本阅读能力培养的意识,直到有一天我发现了一本好书《好妈妈胜过好老师》。书中将阅读比作一根“魔杖”,哪个孩子一旦被它点中,就会变得更为聪明,在学习和才能上更有潜力。我是一口气将这本书读完的,在知道了除了智力因素外,阅读不仅能给人带来的精神的愉悦,不出门而知天下事的成就感,通晓事理的深刻,思想的愈加成熟,还能带孩子深入地参与了形形色色的生活,丰富了他们的阅历,结合自己这么多年来阅读带给我工作和生活上的巨大帮助,我深刻地意识到应该让亮亮更早地多接触阅读。关于亲子阅读的理论,我其实没有仔细去琢磨过,但我明白一点,亲子阅读应该是大人小孩都能感到愉快的一个过程,记得刚刚着手阅读的时候,家里的儿童读物还在原始的积累状态,数量少且良莠不齐。不过,那时我从不拘泥于书里的原版故事,我只是让亮亮看着书里的图画,然后天马行空地编一个故事给他听。我知道他有时还跟不上我的节奏和步伐,但这些并不重要,只要让他边用眼睛看到漂亮生动的画面,边用耳朵听到我的声音,这就足够了。

篇二:亲子共读书家长感言 书香家庭亲子共读家长心得


我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的口号是“在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长”,这次开展亲子读书活动以来,我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究,还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。

一是固定读书时间。我们把晚上七点至八点作为亲子阅读的固定时间,在这段时间里。孩子已完成当日的作业,预习完功课。家长做完了家里的杂物,关闭电视和电脑。全家一起漫步在书中。享受读书的快乐。

二是选择读书姿势。我们采取了{依偎}的亲子方式,在舒适的床上和沙发上,让孩子依偎着家长。家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。

三是注意读书的语调,我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情的朗读,放慢阅读的节奏,四是做好导读准备,根据孩子的读书水平,将全书划分精读,选读,略读的不同区域,重点为孩子阅读书中的精华内容,因为阅读时间不长,还要注意编排,阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来,吊足孩子的胃口,增加读书的趣味性。{行万里路,读万卷书。}读书就是和指着对话,读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书,亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法,进一步激发孩子的读书,求索和创造的热情、使孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长。

家长:鲁欣

昨天老师给我们布置了任务:写一下亲子共读的感受。儿子书倒是读了不少,可是以他现在的水平写起来真是有困难,老妈我更是发愁写东西,于是就在网上东拼西凑,勉强完成了作业。


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