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阅读下面的文言文，完成下列小题。 金圣叹先生传 [清］廖燕 ①先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。时有以讲学闻者，先生辄起而排①之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经。经名“圣自觉三昧”，稿本自携自阅，秘不示人。每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。凡一切经史子集笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。座下缁白四众，顶礼膜拜，叹未曾有。先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。 ②鼎革后③，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐④贯华堂中读书著述为务。或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与⑤点则为圣叹。予其为点之流也！”所评《离骚》《南华》《史记》、杜诗、《西厢》《水浒》，以次序定为六才子书，俱别出手眼。 ③先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。 ④予过吴门，访先生故居，而莫知其处。因为诗吊之，并传其略如此云。 （选自《二十七松堂集》，有删改） [注释]①排：批驳。②缁白四众：泛指听众。③鼎革后；入清后。④兀坐；独自静坐。⑤与：赞同。 5. 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处） 以 次 序 定 为 六 才 子 书 6. 请写出下列句子中加点词的意思。 （1）好饮酒，善衡文：_______ ．（2）鼎革后，绝意仕进：_______ ．（3）或问“圣叹”二字何义：______ ．（4）因为诗吊之：_______ ．7. 请用现代汉语写出第②段画横线句的意思。 除朋从谈笑外，惟无坐贯华堂中读书着述为务。 8. 阅读第①段，回答问题。 （1）哪一句话高度概括了金圣叹的性格特点？ ②（2）指出画波浪线句子的作用。 9. 纵观全文，阐述作者为金圣叹作传的缘由。 【答案】5. 以次序/定为/六才子书 6. (1). （1）喜欢 (2). （2）断绝 (3). （3）有人 (4). （4）写 7. 除了和亲人朋友谈笑之外，（先生）只是独自端坐贯华堂中，把读书著述作为追求。 8. （1）为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。（2）这是写听众的表现，从侧面衬托传主的形象。 9. 作者对金圣叹的评点推崇备至；对金圣叹倜傥高奇、俯视一切的性格特点无比敬佩；对金圣叹在鼎革后，绝意仕进的气节心灵相通。 【解析】 5. 试题分析：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：以次序/定为/六才子书。译为：根据次序编定为“六才子书”。此题要注意把谓语部分与宾语部分划开。 6. 试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“或”：有人。所以千万不要以今释古。“绝”在现代汉语中也有“断绝”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。 7. 试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“惟”“着述”“务”等字词的翻译。 8. 试题分析：（1）把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发”：为人洒脱而不受世俗礼法拘束，高傲奇特，傲视一切。爱好喝酒，善于评论书籍文章。这句高度概括了金圣叹的性格特点。（2）考查重要句子的作用。“除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中读书著述为务”：除了和亲人朋友谈笑之外，只是独自端坐贯华堂中，把读书著述作为追求。这句话的内容是在写听众的表现，此句明显是侧面描写，用以衬托传主的形象。读懂文句是 本文来源：https://www.dywdw.cn/886594175ebfc77da26925c52cc58bd63086930d.html
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2022-10-23
