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小学三年级同步作文风景优美的地方 本文来源：网络|更新时间：2008年04月21日|阅读次数： 團2437 圈創风景优美的地方 要求：写自己去过的一个地方， 抓住这个地方的特点写， 写一写这个地方怎么吸引人， 人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。 提示：1、选择自己去过的地方，抓住这个地方的特点写。 2、 展开想像，把这个地方的景物或变化写清楚、具体。 3、 结合本组课文的学习，运用从课文中学到的一些表达方法。 4、 把写好的习作读给小组的同学听，听取同学的建议修改自己的习作。 范文一 春游千山 在春光绚丽的5月，我心怀着好奇而又兴奋的心情与家人一起来到了鞍山的著名旅游景点一 —千山。 千山是镶嵌于辽宁省鞍山市旅游景区最亮的一颗明珠， 总面积152平方公里。它以峰秀、石 峭、松奇、花盛、谷幽、庙古、佛高而著名，自古至今被誉为“东北明珠”和“辽东第一山”。 千山，顾名思义，它共有一千座山。这里峰峦叠嶂，千山一碧，有观之不尽的美景，有用之 不竭的资源。春天的千山到处生机盎然的景象。 山上苍绿的古松昂首挺立， 经过与寒冬的拼 搏更加苍劲、有力；葡萄在山岩直冲云端，仿佛在与天作不屈的斗争。放眼所及，满山遍谷 都是浓浓的绿色，那些绿茸茸的小草个个挺立，整整齐齐，仿佛在接受春天的阳光的洗礼。 古木参天，郁郁葱葱，松涛阵阵，更增添无限的诗情画意，勾勒出一幅生机勃勃、充满活力 的春之画。远处，蓝天下面，朦胧的青山隐约可见，山下的湖水中还有几块没有融化的冰块 随波逐流，湖水明镜似的闪着光，湖边的垂柳仿佛在贪婪地吮吸着清凉的湖水。 我似的若无地听到有和尚在念经，闻声望去， 爸爸说，这里的寺庙供奉着观世音菩萨， 深邃雄旷、古朴自然吸引着我。 我喜欢千山的春天，因为它生机昂然、充满活力。泉水丁冬，仿佛唱着春天的歌谣。万紫千 红的群花争奇斗艳， 随着春风摆动它优美的身姿， 讲述春天千山的美丽”， 夕阳西下，火红的晚霞把千山照得通红， 那涓涓的细流，那千姿百态的鱼鸟群，那形态万千 ,,, 的山峰岩石仍然历历在目，一路归来，我悠然地哼着歌，陶醉在千山的春景中 百鸟争鸣，盘旋在幽幽的山谷中，似乎在 走的半山腰， 一座方方正正、古香古色的寺庙肃然挺立。听 使别 她坐在七彩的莲花坐台上安谧祥和，似乎，她在等 待其他的仙人的到来，因此这里叫“仙人台景区”。仙人台景区虽然地处偏远、游人较少， 但它却以简评：：文章能抓住千山景色的特点，进行生动具体的描写，使读者有一游千山的感受。 范文二 黄山游记 黄山，以雄奇壮丽驰名世界，多少人想去登临浏览啊！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去 浏览，多令人兴奋啊！ 一进黄山，我简直不知看什么好了。 最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布。它像一条银 色绸带，从云里抖落下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟，真是“飞流直下三千 尽，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒而流，成了温顺柔和的泉水。那泉水真清，水底 沙石清晰可见，我忍不住把脚伸了进去。呵，冰凉冰凉的，真比吃了冰棒还痛快！ 我爬过上海长风公园的铁臂山， 可没见过黄山这样陡峭的峰峦！ 黄山真高啊，一个个山峰直 插云端，不见绝顶，铁臂山和它相比只能算是一个小土堆了！ 有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜， 黄山真奇啊，有的像仙人背篓， 有的像武松打虎”奇峰罗列，引人入胜！黄山真 险啊，险要的山道非得拉着铁索，才能爬上去。最险的要数“鲫鱼背”这是在两个山峰间架 超的天桥，高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊；登上“天都峰” 的人，回头一望，都会发出惊呼：“好险啊！” 黄山的云海又是另一番景致。近看， 它像层层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪， 过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现眼前； 时隐时现在云雾之中，使人感到如入仙境。 黄山，美丽奇妙、雄伟壮丽的黄山，我爱你！我即使走到天涯海角，也永远忘不了你！ 简评：本文抓住黄山、水、云海几大特点进行了细致的描写，层次鲜明，语句优美，词汇生 动，每一处又进行了细节描写，使读者身临其境。 范文三 迷人的黄果树瀑布 暑期，我随旅游团游览了举世闻名的黄果树瀑布。 我们坐着汽车行驶在公路上， 我的心却早已飞到了黄果树瀑布。 离瀑布还很远，我就隐隐约 约的听到它那雄浑的声音。起初，像风啸、似海涛，如火车在前方奔驶。渐渐靠近了，轰隆 隆的巨响震荡山谷，像万马奔腾，千狮齐喉，汽车转过一座山冈，一片白光顿时跃入眼底。 啊，黄果树瀑布终于出现在我们面前。 我迫不及待地登上山崖上的观瀑亭。 汹涌的洪流像无数匹脱缰的野马，冲出了半天高的河床； 又像万条银练，在空中抖开， 变成 弥漫了方圆数百 了一道雪白的水帘， 铺天盖地猛压下来。 那白蒙蒙的水沫，如云似雾若烟， 远看，朵朵白云像对对白色蝴蝶， 大风吹 围绕山峦， 翩翩起舞；高处看，就像一波涛滚滚的大海， 一座座峻岭只露出一个个山尖，仿佛是大海里 的小岛，米，不断扩散着，翻卷着，轻轻地洒在人们的脸上、衣服上。游客们情不自禁地欢呼起来。 我把手臂伸上前去，水珠轻轻地跳上我的双手，凉丝丝的，舒服极了。忽然，一大片水珠随 风朝我们飞过来，把我的衣服全打湿了。 我兴奋地大叫起来！ 顽皮的黄果树瀑布用它那特有 的方式欢迎着每一位游客。 小学三年级同步作文风景优美的地方 本文来源：网络|更新时间：2008年04月21日|阅读次数： 固2438 [TO1 黄果树瀑布气魄雄伟， 景色壮丽，它以自己奇幻的身影装点着神州大地， 时，怎能不为其骄傲呢？ 简评：文章能抓住黄果树瀑布的特点，进行生动具体的描写，使读者有一种身临其境的感 觉。 让人们欣赏美的同 范文四 人间仙境世博园今年暑假，我来到了梦寐以求的昆明，亲眼领略了世博园的风采。 一到世博园大门口，你瞧，吉祥物小猴正神气十足地手拿鲜花迎接我们， 巨帆”让人眼花缭乱，我仿佛来到了人间仙境一般。 在国外展区，我欣赏了荷兰、日本、泰国、比利时、德国、法国、智利的园林作品，知道了 异国园林风格，数百种来自不同国家的鲜花仿佛带领我们去了异国他乡。 的用鲜花编成的袋鼠，就像穿上了一件五彩缤纷的花外套， 哈哈大笑。 啊，国内展区到了。 美丽的喷泉中喷出了高达几十米的各式水花， 真是壮观。这里有具有中 华民族特色的竹园、盆景园茶园、药草园。在梅花、水仙、荷花、牡丹的花簇中，我还参观 了山东、河北、广东的园林作品，处处充满这春的活力。后来，我还到湖北展区，一股无比 心切的感情油然而生。楚园里除了建有具有楚汉时期特色的亭、 回到白云黄鹤的故乡了。 夕阳西下时分，晚霞给世博园披上了更绚丽的彩装。 园林艺术源远流长。 这样的一个被誉为世界经济和科学技术 设计出更新颖别致的园林作 的“奥林匹克”盛会，能在我国举行，是每个中国人的骄傲。园林艺术是劳动人民智慧的结 晶，我国我长大了一定要当个园林艺术家， 品，让我国的园林艺术在每届世博会上都获金奖，独领风骚。 啊，世博园！什么时候，我能再次和你相见？ 简评：文章能根据作者游览的路线，层次清晰的描素游览的整个过程， 结尾留给读者回味。 【知识链接】 怎么写不同季节的景物？ 写景,要写景物的特点，它是小学生作文的基本要求之一 •所谓不同季节的景物特点，就是抓 住不同季节的景物的不同特征 •我们写景，只有写出景物的特点，才能给以如临其景，如见其 人的感觉•怎么抓住不同季节的景物特点呢 ？ 首先要仔细观察，观察是认识客观事物，获得作文材料的重要途径•要写不同季节的景物 必须细致地观察景物，二且观察要有重点，要抓住特点，例如在描写《春》中有这样一段话： 麦苗兴致勃勃地繁荣生长，遍野是绿油油的一片， 飘带，从高崖上伸展到遥远的地方去， 草木吐出了春芽，绿叶，桃花接着 山崖上，半空中，林木间，莺，画眉、百灵， 杏花，在山间，田野盛开露放，喷着沁人扑鼻的香气。清清的溪水，潺潺地流着，像仙女身 上美丽的燕子，黄雀等鸟鹊得意飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和溪水的流水声，在春风轻轻地回荡。 这段话，抓住了春天景物的颜色、 形状，味道，声音等特点，展现在读者脑海里是一幅， “春满人间”的美丽图画。 其次，描写不同季节的景物， 除了抓住事物特点外， 还要注意不同季节中事物之间的比 较。比较是抓住事物特征的重要方法， 要做到抓住这个季节的景物与另一个季节景物的不同 之处。如不善于比较，所写景物的特点也写不出来。 第三，描写景物，还要展开联想。比如，当我们看到嫩绿的小草，就会联想到春天的 来临，看到火红的枫叶，就会想到深秋的到来，看到大雪，就会想到能使景物描写内容更加 充实，使读者从事物中看到无形的存在，起到加深读者对现实景物的印象。 语句优美，详略得当， 榭外，还展出了一个大编钟。 听着优美的楚国乐曲，漫步在楚园内，真实别有一番风味。我在这如诗如画的美景之中，心 儿仿佛有澳洲的园林内展出 活灵活现，中外游客们到此无不 好象在说：“欢迎! 欢迎你们来参观！ ”园里真是人的海洋，花的海洋。由数万盆鲜花组成的三根耸立的花柱、 大时钟、 本文来源：https://www.dywdw.cn/88cd792b677d27284b73f242336c1eb91a373318.html
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2022-03-29
