【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《课后作业 (5)》，欢迎阅读！
《庄子·养生主（节选）》考核要点及课后思考与练习 大纲要求： （1）理解本文中心观点所具有的普遍意义。 答：中心论点：“臣之所好者道也，进乎技矣”。世界上的事物错综复杂，但只要掌握事物的规律，顺任事物的自然之理，就能把事情办好。 （2）识记本文以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。 注意：大纲这点讲了《养生主》的论证特点、本文主要的论证方法、本文的论据。 （3）分析本文所能概括出的“庖丁解牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”等成语的含义。 答：庖丁解牛：比喻技术高超，出神入化。 游刃有余：比喻一个人才力优良、善于治事。 踌躇满志：心满意足，从容自得的样子。 思考与练习： （1）“寓言十九”之称，说明《庄子》一书怎样的特点？ 答：这些寓言故事充满了瑰奇的想象，创造出奇特的形象世界，寄寓了作者丰富复杂的社会思想和人生态度，蕴含着深刻的哲理。 （2）本文阐述了怎样的养生之道？文章用何种论据进行论证？ 答：顺任自然；事实论据。 （3）“庖丁解牛”表达了作者怎样的人生态度？这则寓言包含了怎样的哲理？ 答：顺任自然、委运随化、无为而治；世界上的事物错综复杂，但只要掌握事物的规律，顺任事物的自然之理，就能把事情办好。 我以这样的两句话结束课文学习：以解牛之技说养生之道，以解牛之事悟处世之理。 作业是：读后感《学不完的庄子——我向庄子学 》。 1 本文来源：https://www.dywdw.cn/88e2d24db8f3f90f76c66137ee06eff9aff8492b.html
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2022-03-25
