中班社会《小羊过桥》教案

2022-11-05 02:06:48   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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活动名称:中班社会《小羊过桥》

活动目标:

1、通过故事《小羊过桥》使幼儿懂得要互相谦让的道理。 2、结合生活中常见行为表述自己的看法,能分辨对错。 3、培养幼儿互相谦让、与他人友好相处的良好品德。 活动重难点:

懂得同伴之间要互相谦让的道理。

培养幼儿互相谦让、与他人友好相处的良好品德。 活动准备:

1、动画片《小羊过桥》、独木桥、背景音乐、小羊头饰两个。 2、互相谦让和互不相让的幻灯片数张(拍摄幼儿生活中常见 的场景,如:幼儿排队喝水,两个幼儿争抢玩具等。 活动过程:

一、过独木桥,激发幼儿活动兴趣,引出课题。

1今天我们要走过独木桥进入活动室,小朋友知道什么是独木桥吗?(用一根木头搭成的简单的桥就是独木桥。

2、现在就请小朋友们来走一走独木桥,看谁最勇敢。(播放背音乐,幼儿走过独木桥进入活动室。

二、看动画片《小羊过桥》,通过交流明白谦让的道理。

1今天有两只小动物也要来过独木桥呢!我们来看看是谁?观看动画片《小羊过桥》

2、幼儿看完动画片后,谈话交流: 1)是谁要过独木桥?结果怎样了?


2)它们为什么会掉到河里呢?想一想,小白羊和小黑羊应该 怎样做才能顺利过桥?

3)解释“谦让”:谦让就是谦虚的退让,礼貌的退让。PPT 出现“谦让”两个字。

3、尝试表演,巩固谦让的思想。

如果有一天,小白羊和小黑羊又来到这座独木桥边,它们会怎样过桥?请两位幼儿扮演小白羊和小黑羊,来过一下独木桥。 三、观看幻灯片,表述自己的看法,判断对错。

1、刚才小朋友都懂得谦让了,大拇哥表扬你们啦!现在,老师要考一考大家了,一起来看照片中的小朋友。(播放幻灯片:互相谦让和互不相让的照片。

2、小朋友觉得谁做的好,谁做的不好?做的不好,可能会有怎样的后果?(幼儿表述自己的看法,判断对错。

3、我们以后在生活中应该怎样做?(不要争吵,互相谦让) 四、教师总结,活动结束:

1、今天小朋友都明白了一个道理,什么道理呢?(引导幼儿说出:互相谦让。

2现在请小朋友分成两组来过这座独木桥。我们要做一个谦让的小朋友哦!(播放背景音乐,幼儿走独木桥。 活动延伸:

给幼儿讲一讲《孔融让梨》《小熊让路》等谦让的故事。 在每日活动中,随时提醒幼儿注意谦让,使幼儿逐渐养成良 好的行为习惯。


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