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中班语言《小羊过桥》教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、节日教案、季节教案、教学反思、活动设计、计划总结、节日习俗、其他资料等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of classic sample essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, holiday lesson plans, seasonal lesson plans, teaching reflection, activity design, plan summary, festival customs, other materials, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 中班语言《小羊过桥》教案 手偶故事导入能充分的调动幼儿的积极性，培养幼儿听这个故事的兴趣，发散提问，鼓励幼儿大胆回答，发展幼儿的口语表达能力，幼儿能愿意说、大胆说、连贯说。 活动目标： 1．培养幼儿听这个故事的兴趣，引导幼儿说说故事的内容，大胆学说对话，发展幼儿的口语表达能力。 2．激发幼儿表演这个故事的兴趣。 3．让幼儿知道争吵、打闹的不良后果，懂得同伴之间要相互谦让。 4．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 木偶(小白羊、小黑羊)、背景(爷爷家，外婆家)、指偶(小白羊、小黑羊的指偶分别是幼儿人数的一半)、课前理解“独木桥”。 活动过程： 1.组织幼儿坐成“凹”字形，激发幼儿听的欲望。 首先营造一种气氛：出示背景“……”(出示木偶白羊)“……”(出示木偶黑羊)“这是谁呀?”“噢，是小白羊和小黑羊呀。今天，小白羊和小黑羊要走过一条独木桥，小白羊和小黑羊是怎么过桥的呢?他们过桥了没有呢?请听老师讲个故事《小羊过桥》。” 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/7be81f96d2f34693daef5ef7ba0d4a7302766c13.html
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2023-04-13
