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语文 学科个剔:浦Y练习2018年度第二学期七 年级 镇江市索普初级-I*7-2017-- ------ 姓名 班级 朱军 审题人宋婕命题人 ---------- 班级： ------------------------------------- 《古代诗歌五首》练习题 姓名：•、阅读《望岳》这首诗，回答下列问题杜甫岱宗夫如何？齐壯造化钟神秀， 阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，-览众山小。字展开，热情赞美了.这 首诗历来彼誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 1 --------- 的景色。泰山 的气势和 -------------------------”-句2.展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“造 化钟神秀，阴阳割昏晓。“割”两字用得很好，体现了杜甫“语不惊人死不休”的所展现的画而。 其中“钟”创作风格，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。 答： ---------------------------------------------------------------------------------- ”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗农达了诗“会当凌绝顶，•览众山小。3.人怎样的 思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？ 答： ---------------------------------------------------------------------------------- 4.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ） A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视 学科个别辅&练习L年级讥疋 一镇江市索普初级中学20172018年度第二学期 ----- ）5.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的•项是（ B.衣达了作者心情的激荡和眼界的空阔。A.这两句诗对仗工整。 鸟儿从山中飞层云围绕在我的身旁，C.作考睁人眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。D.出。在我国 文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗彼誉为咏泰山的绝6.） 唱。下而分析 错误的-•项是（ A.诗歎有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B.写出了泰山的浑厚与苍凉，衣达 了诗人俯视万物，桀省不驯的性格特点。诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同 时又能让人体会出诗人的C.情怀。可谓形神兼备。诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体 现出诗人“语不惊人死不休”的创D.作追求。 二、阅读《登幽州台就》回答下列问题 登幽州台歌陈（昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！、这首诗抒 发了诗人怎样的思想感情？。1 答： ---------------------------------------------------------------------------------- 的思想感情。2、诗人抒发了的 。“独”字衣 现了作者 请描绘- 3、“古人”“来者”分别指的是心境。分）”这个画面。（2、下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 4 答： ---------------------------------------------------------------------------------- 2 镇江市索普初级中学2017- -2018年度第二学期七 年级 语文 ------------------------ 学科个别辅丫纵习 三、 阅读《登飞来峰》回答下列问题登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不 畏浮云遮望眼，自缘身在最高层＜■） 分“浮云” •词的寓意是什么？（11.这首诗中， 答： ---------------------------------------------------------------------------------- ）?（2分2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理 答： ------------ 这首诗农达了诗人怎样的思想感情？（王安石彼列宁誉为“中国十•世纪的改革3.家”，从这 首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？） 答： ---------------------------------------------------------------------------------- ;4.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 -------------- --------------------- °侧面写飞来峰高的诗句是 ）5.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的•项是（A. “不畏”显示出作考的自信，衣 达了作者不怕•切邪恶势力阻挠的彖情壮志。“浮云”指比喻眼前的困难、障碍，也比喻-切 邪恶势力。B.,不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”似觉天地万物皆可尽收眼底，C.诗人登高远 望，“与杜甫的“会当凌绝顶，•览众山小”有异曲同工之妙。这首诗借景说理，语意双关，既 抒发了作者革新政治的雄心壮志，又农现岀作者D.归隐山野的矛质心理。 四、 阅读《游山西村》回答下列问题3学科个别辅导练习 七 年级 语文镇江市索普初级中学2017—一2018年度第二学期. 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又•村。箫鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 村民热情好客的句子1 ------------------------------ ”字，按时间的推移 这是一•首 字， 请找出诗中赞赏 、从诗体上看, 诗，全诗紧扣-个“2 ------------------------- 和空间的转换来叙述。” ”字，农达了农家款客尽其所有的盛情。-•个“3、 •个“ ------------- --------- 写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。的气的特点, 全诗衣现 ------- 4、从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人 -------------------------------------- 氛。 度，谈谈、6你的看法。 答： ---------------------------------------------------------------------------------- 五、阅读《己亥杂诗》下面这首诗，回答下列问题。（6分） 己亥杂诗 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 1. 这首诗的作者是淸末著名思想家、文学家 2. 请描述诗歌前两句所展现的情景。（2分） 的情感。5、这首诗赞美农村风光，流露出诗人 ------------------------ “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句流传最广，请自选- 个角（人名）。（1分） 答： 3. 你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？ （3分） 答： 本文来源：https://www.dywdw.cn/8990142ccad376eeaeaad1f34693daef5ff71326.html
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2022-04-09
