老骥伏枥 志在千里

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志在千里,老骥伏枥

以事业为重,用心灵育人

——记中站小学教师连素玲

中站小学连素玲老师,虽然已经52岁了,但是仍然和从前一样从事着语文教学工作,仍然担任着班主任,工作劲头一点也不比年轻人差,教学成绩依然名列前茅。她几十年如一日,兢兢业业,任劳任怨,特别是“不服老,不服输”的精神让同行们赞叹不已。

连素玲1958年出生,1975年参加工作,从教35年来,培养了大批人才,取得了突出成绩,曾多次被评为焦作市优秀教师、优秀班主任,中站区优秀教师、骨干教师。由于年龄较大,学校领导担心她的身体,就有意安排她做一些比较轻松的工作,被她婉言拒绝。中站小学的教师都知道,连素玲的工作责任心很强,对教学工作的热爱和取得的成绩令人佩服。但这成绩的背后,是她用汗水和心血的艰辛付出。她以长者的关爱,师者的责任,把教书育人的崇高使命化作丝丝春雨,滋润着学生的心田。

为了学生,她把心紧紧地栓在了学校。在她的心里,一心想的是教学和学生,从来不考虑她自己。由于多年的工作劳累,她的身体也受到了影响,身体经常少气无力,但她从来没有因自己的身体不适请过一天假。有的教师曾好心劝她:“你简直不要命了,已经是高级教师了,你那么拼命图个啥?”听到这些话,她总是笑着说:“咱啥也不图,自己辛苦点没啥,决不让学生耽误了学习。对自己的独生子,从上小学到高中,她平时很少亲自辅导孩子,有时连饭也顾不上给孩子做,甚至孩子有病也没有请假照顾过一个整天,为此,孩子多次哭着对她说:“妈妈,你光想着你的学生,就不要我了。”听到孩子的


话,她心里很难过,也流过泪,但一想着家长对自己的信任,学生对自己的热切目光,就将孩子抛到了脑后,她觉得这么做值得。

作为班主任,连素玲记不清多少次到学生家访问,把旷课学生请回课堂,多少次解囊相助贫困生,用自己一颗爱心圆了多少学子的七彩梦,记不清多少次为生病的学生买药,每当离家的学生孤独困感时,总会送去一份温暖和关爱。更不知多少次为学生义务补课,多少次和学生促膝谈心。

她曾经教过一名叫张熙的学生,由于父母闹离婚,天天吵架,孩子吃不好,睡不好,精神颓废,经常迟到早退,并且进网吧玩电脑,学习成绩直线下降。眼看升学考试快到了,她心急如焚,经常找张熙谈话,帮助他改正缺点,同时多次去找张熙的父母,希望他们能给孩子创造一个好的学习环境,但均无济于事。眼看升学考试越来越近,在学生前途要受到严重影响的关键时刻,她干脆让这个学生在自己家吃饭,并把自己被褥拿出来让学生在自己家住下。最后,该生考入了重点初中,入学后他在给老师的信中说:“老师是你在困难的时候帮助了我,你是我的老师,胜过我的父母,我只有加倍努力学习来报答你对我的恩情。每逢寒暑假,总有许多学生不断去连老师家中做客、谈心,每年教师节和过节日,连老师收到的贺卡都一大堆,慰问信等,所有这一切,都是连老师爱生如子的回报。

她在不断总结自己教育教学工作的同时,努力学习先进的教育学理念和思想,积极撰写教育笔记和教学论文,多篇论文分别在省、市、区级刊物发表或获奖。在教学中,牢固树立师生平等、民主的观念,尊生学生的人格和自尊心,做到以诚相待,平易近人。因此,学生都亲她,尊重她,乐于她上课,学得有滋有味!


她在掌握常规教学同时,大胆进行教学改革,针对语文学科枯燥无味,词汇难记的这一特点,她在教学实践中摸索出了许多好的教学方法。她所做课赢得了同行们的赞同,所作课多次荣获市区优质课一等奖,所撰写的多篇教学论文荣获省、市级奖,所教班级成绩非常突出,受到了社会、学校和学生的高度评价。一张张奖状,一本本证书都凝聚着连素玲老师对事业的强烈追求,对学生的至爱深情。面对未来,即将退休的她依然乘风破浪,奋勇前航。


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