分层作业设计

2022-12-26 10:38:20   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《分层作业设计》,欢迎阅读!
分层,作业,设计



科: 体育 级: 三年级

作业名称:虎虎“绳”威 作业时间:一学期

作业目标:1.能说出跳短绳对身体的好处。

2.至少学会3-5种跳短绳方法。

3.促进同学间合作交流、互帮互助的学习氛围。 4.选拔优秀的学生能参加学校踢跳运动队。 5.逐步形成积极参与民间体育运动的兴趣。

作业内容:

1. 收集跳绳运动对身体带来好处的资料,整理成文并在班级展示并告家长书。 2. 小组查找讨论跳短绳的各种方法及其动作要领,并尝试学习。 3. 学会3-5种姿势的跳短绳动作方法并练习。 4.熟练掌握3-5种跳短绳动作。 作业步骤:

第一阶段:第三周——第四周

各班分小组收集、讨论跳绳的各种资料(跳绳的由来、跳绳的好处、花样跳绳的动作方法与要领)

第二阶段:第四周

组织各班级进行小组交流,并在课后进行整理。发告家长书让家长了解跳绳的各种好处,鼓励家长也来积极参与。 第三阶段:第五周——第七周

学生初步掌握3——5种姿势的跳绳方法。家长与学生在双休日可以一起参与。 第四阶段:第八周——第十四周

熟练掌握3——5种姿势的跳绳方法、双休日与家长一起比赛。 第五阶段:第十五周——第十七周

组内比赛,选出各个姿势跳的最好的同学,并在班级比赛中选出前二名参加第二个星期的年级比赛选出前三名。

作业评价:

1. 能与小组内伙伴合作,将所有了解到的跳绳知识供大家交流、学习。

2. 能主动将自己所学会的各种跳绳的姿势与大家共享,并且能与大家一起学习、一起提高。

3. 采用自评、互评和比赛的形式进行评价。


本文来源:https://www.dywdw.cn/8a07450cb94cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2ac.html

相关推荐
推荐阅读