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初中生议论文写作四步法 摘 要：议论文写作在初中语文学习中是个重难点，议论文除了需要学生有一定的理论基础还需要学生具备一定的思想素质。在语文写作中无论是哪种写作形式都有一定的写作技巧，对于一个初中生而言同时需要具备这些素质回来进行议论文写作无疑是难上加难，然而，无论是哪种形式都会有它的一种既定的写作套路可以寻找。 关键词：初中语文；议论文写作；启；承；转；合 一、议论文第一步“启” 每篇议论文开端都应该首先提出一个鲜明的论点，一个论点是作者对这篇文章学说中议论问题的基本见解、主张和看法，论点的提出统领着整篇文章的脉络，观点也是论点引出下面论据等观点的基础，一篇议论文的好坏在很大程度上都取决于喜恶论点的好坏，在写中才提出的论点一定要鲜明直接，采用开门见山的为形式。在议论文中启的恰到好处，能使文章言简意赅，旗帜明确。 二、议论文第二步“承” “承”顾名思义就是承接上一段的内容，对于议论文中的承就是承接文章开头作者提出的论点。在这一部分就要引用各种材料和观点对材料进行详细的阐述和分析来逐步解释开头中作者提出的论点使作者在刚开始提出的论点具体内容更加丰富。“承”和“启”这两部分是不可分割的，但是，又不必将两者合二为一，“承”的内容是对“启”的内容的进一步进一步否定和丰富。 三、议论文第三步“转” 在做完上面两个步骤后就是议论文中底下最为关键的一步“转”，就是提出一系列有力的论据来力证开头提出的论点。在这一部分中，学生可以引用各种名言和史实对文章提出的论点寻找可以依靠的有力论据。这一部分的韵文完成使得议论文在大体上有个初步的形成。 四、议论文第四步“合” 在议论文的最后一步中就是运用对简洁的话语最为整篇文章进行一个全文的归纳总结。这个部分能够使整篇文章在整体上更具号召力和警醒灵气。 做好这四个步骤，一篇议论文在整体上就成形了。对于初中生需要进行议论文写作大概总结出了这四个步骤，学生如果按照这四个步骤来需要进行议论文写作相信不会出现太大的格式问题，在不断地训练和加强中提高自己的各层面素养让的议论文内容更加丰富和有力。 参考文献： [1]钱凯.写作文写作教学谈[J].黑龙江教育，2003（26）. [2]侯风章.谈议论文写作的构思自然规律[J].宁夏教育，1992（5）. 本文来源：https://www.dywdw.cn/8aa069d7f8d6195f312b3169a45177232e60e470.html
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2022-08-10
