【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班教案《保护牙齿》含反思（精编版）》，欢迎阅读！
幼儿园小班教案《保护牙齿》含反思 活动目标： 1、让幼儿知道保护牙齿的一般常识。 2、让幼儿知道牙齿的功能，增强保护牙齿的意识。 3、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。 4、学习正确的刷牙方法。 5、大胆说出自己对的理解。 6、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 活动准备： 牙齿模型、牙刷 活动过程： 1、⑴教师手拿小花茶杯，做漱口的动作，引起幼儿的注意。 ⑵教师：刚才你们看到老师在干什么？（幼儿：漱口注意发准音） ⑶教师边动作过示范朗读儿歌。 手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。讲述故事《小熊拔牙》引发幼儿对牙疼现象的注意，让幼儿在故事情境中思考龋齿的成因，请小朋友们想一想，小熊为什么会牙疼？ 小朋友可以两个两个互相讨论一下。 2、对照牙齿模型，结合故事内容，让幼儿初步了解牙齿的外形特征，引导幼儿简单讲述龋齿的成因。 没有了牙齿我们会怎么样呢？ 1 3、引导幼儿归纳牙齿的功能，讲述保护牙齿的要点。我们应该怎样保护牙齿呢？ 4、帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方 法。请小朋友门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？ 5、老师一边朗诵儿歌《刷牙》一边在牙齿模型上示范。 6、小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求。 延伸活动： 让幼儿教给其他小朋友刷牙的方法，通过自己的想象力画出一幅小朋友讲卫生的图画。 教学反思： 本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题，用故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性，并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的学会了儿歌，并在卫生习惯上有一个健康的认识。教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在。 活动结束 附儿歌：《小牙刷》 小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙， 沙沙沙，沙沙沙从上往下轻轻刷， 从下往上仔细刷，里里外外都要刷， 爸爸妈妈夸奖我是个讲卫生的好娃娃。 小百科：牙齿是一种在很多动物上存在的结构，人类、两栖类、爬行 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/8b407bf082c758f5f61fb7360b4c2e3f572725fe.html
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2023-01-28
