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反思新课程下高中政治教学

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反思新课程下高中政治教学

陆荣才

【期刊名称】《《试题与研究》》 【年(卷),期】2009(000)024

【摘 要】在人们的传统观念里，政治是一门记忆性的学科，课堂教学沉闷无聊，教学方式单一枯燥，课堂提问毫无技巧。而在新课程改革形势下，课堂教学强调教师在课堂教学中的引导作用，突出学生的自主学习。传统的课堂教学注重教师怎样教，教得怎么样；而新课程的实施则强调学生怎样学，学得怎么样。在新课程改革条件下要搞好高中政治教学，笔者认为应该重视以下几个问题的思考和研究。 【总页数】1页(P72) 【作 者】陆荣才

【作者单位】江苏省兴化市安丰高级中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.2 【相关文献】

1.新课程下的高中政治教学之我见 [J], 靳红;

2.新课程下高中政治教学“错题管理”初探 [J], 丁正军; 3.新课程下高中政治教学反思 [J], 秦明博

4.新课程下高中政治教学错题管理初探"" [J], 丁正军 5.新课程下高中政治教学学生学科素养培养之我见 [J], 王宏;


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本文来源：https://www.dywdw.cn/8b4d3a4dff4ffe4733687e21af45b307e871f928.html

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