【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《紫藤萝瀑布知识点梳理》，欢迎阅读！
《紫藤萝瀑布》 阅读下列语段，回答问题。 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ ④“我在开花！”它们在笑。 ⑤“我在开花！”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆我凑上去，想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 1、“我不由得停住了脚步。”全文以此开篇，有什么作用 答：作用是突兀而起，设置悬念，引起读者强烈的阅读兴趣，作者因为心有所动而止步，从而引起下文，侧面烘托了紫藤萝花眩人眼目的美丽。 2、揣摩“开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”一句写景的妙处。 答：运用了比喻、夸张的修辞，将花比作瀑布，气势非凡，灿烂辉煌，生动形象地写出了紫藤萝花旺盛的生命力。 3．文中有多处使用了拟人的修辞手法，找出你最欣赏的一句，并简要说说你的理由。 答：：例：A:“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长”。理由：这一句话运用拟人修辞手法，赋予紫藤萝花以生命，“流动”，“欢笑”， “生长”三个词使静态的花跃动起来，突出了花的生趣盎然。 B: “紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”这一句话运用拟人修辞手法，细腻地写出了每一朵花不同部位颜色的深浅，显得亮丽可爱，玲珑剔透，既富有动感，又富有情趣。 C: “花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！” 这一句话运用拟人修辞手法，写出了花朵的生气与情趣。 D: “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 这一句话运用拟人修辞手法，把花拟人化，生动形象的写出了花的生机勃勃与烂漫，表现出我看到盛开的紫藤萝花的欣喜之情。 4．第二段中的“点点银光”和第三段中的“春红”分别指什么 答：“点点银光” 指花中最浅的部分 “春红”指春天的花 5、第②段“辉煌”一词什么意思它有什么表达效果 答：原意是光辉灿烂，文中指紫藤萝花开得艳。生动形象写出了紫藤萝花盛开的情态。 6．文中把紫藤萝比作“瀑布”，哪些动词的运用与这一比喻非常切合 答： “垂”“流动”“泛”“迸溅” 7．细读课文第三段，面对开得这样盛的藤萝，作者的心情会怎样的，下列诗句哪一句最能传神的表现出来（B ） A、落花人独立，微雨燕双飞。（翁宏） B、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建） C、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢） D、风乍起，吹皱一池春水。（冯延巳） 8．选文第⑦自然节所说的“流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，”中的“焦虑和悲痛”具体指什么而言 答：焦虑和悲痛是指比自己小三岁的弟弟患了癌症，将不久于人世。 9、为什么作者在观赏紫藤萝的过程中，感觉到“它带走了我心上的焦虑和悲痛” 答： 因为紫藤萝带给了“我”精神的宁静和生的喜悦 10、“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么 答：作者睹物释怀，他看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静 。 11“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”“花苞”指什么 答：上面的盛开故色浅，下面的含苞欲放故色深。未开的花朵 12“那里装的是什么仙露琼浆”这是作者好奇的发问。联系上下文，请给这个问题一个答案。 答： 那里满装生命的酒酿。 13第③段划横线的句子花朵儿一串换着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 写出藤萝花的什么特点 答：开得很密，充满着活力 15、怎样理解“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。” 答： 我从紫藤萝的生机和强大的生命中找到了慰藉，受到了鼓舞，冲淡了焦虑和悲痛，振作了起来，悟出了生命的美好。 16、第⑦段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么 答：紫藤萝在我心头缓缓流过； 关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛 17第⑦段“我只是仁立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”为什么 答：不可以。凝望指目不转睛地看着，形容看得出神。“观望”是张望的意思。用观望不能表达作者此时的心情。 ⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有着必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见紫藤萝花了。 ⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑾在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 1、十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇 答： 园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 2、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段 答： 用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成对比，突出了现在花的生机盎然。 用十多年前花的不幸遭遇，象征了人的不幸遭遇，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。 3 “紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”两句中的“流”应该怎样理解 答：紫藤萝旺盛的生命力感染了我，让我对生命有所感悟，从而领悟到生命的长河是无止境的。 4、第⑨段“花和人都会遇到各种各样的不幸……”一句在文中的含义是什么 答： 这一句由花及人，点明了文章主旨，也是作者的人生感悟:在漫漫的人生长河中，每个人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的进程不会因个人的不幸而改变。遭遇不幸的时候，不能被不幸压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信念，振奋精神，勇于战胜困难，去创造美好的生活。 5、文末说“我不觉加快了脚步”，这句话怎么理解 答： 加快了脚步表明“我”被紫藤萝的生命力所感染和催促，压在心头的焦虑与悲痛已移去，心情已变得轻松起来，决定尽快投身到生活中去。作用是照应开头，使文章结构完整，并深化了主题。 6.人们往往赋予花木以某种象征意义，你能举例说明吗（不少于两个） 答：莲象征纯洁，高尚；壮丹象征富贵。 7.从古到今，吟咏花木的诗句非常多，请你搜集两个吟咏不同花木的诗句，和同学交流一下。 答：竹——未出土时先有节，到凌空处总虚心；梅——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 松——大雪压青松，青松挺且直。 8、“生命的长河是无止境的”一句后面说，“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”，象征什么 答：象征了新的历史时期开始，中国人民焕发出旺盛的生命力，他们积极地投身到社会主义现代化建设的洪流中去，为祖国的发展作贡献。 9、何理解“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。” 答：比喻。物我交融，既写出了一树繁花的壮丽，又抒发了作者愉悦欢畅的心情。 历经磨难的藤萝重现生机，象征了国家和家庭也重现生命。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8b7f0cc87e1cfad6195f312b3169a4517723e587.html
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2022-05-26
