标点符号使用方法

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标点符号,使用方法

符号 表示一句话说完之





后的停顿。 表示一句话中间的



停顿。

①表示句子中并列

语文是一门基础学科。

他为自己想得少,为别人想得多。

葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红

的词或词组间的停

的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五

顿。

光十色,美丽极了。

②表示次序之后的

第一、……第一、……第三、……

停顿。

表示一句话中并列 白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,



的分句之间的停顿。 他就在油灯下绘图,计算。

标号主要有下面四种:引号、书名号、

用来提示下文。

省略号、破折号。

表示一个疑问句完



了之后的停顿。 表示赞美、愤怒、

老人们含着泪说:“雨来是个好孩

感叹号

惊奇等感情的话完了

子!死得可惜!”

之后的停顿。

①引用说话或文章 白求恩大夫说:“我是来工作的,

引号

“”

晨一段文字。

是来休息的。”

谁有办法把这头大象称一称?


②表示特指的词语 战士们决心砸烂敌人的“乌龟或反语、讽刺。

壳”。

表示书籍、文章、 我家今年订了《浙江日报》、《参考

书名号

报刊、影片等名称。 消息》《中国儿童报》等五种报纸。

我跺着脚大喊:“咳!这么冷,小心

①表示说话未完或

你的脚……”

余意未尽。

“你们……将来……”他的声音越

省略号 …… ②表示声音断续。

来越小。

③表示重复词语或

古老的钟声嘶哑地敲了十下,十一

列举的省略。

下……

①表示解释部分或 这是一年的最后一天——大年夜。 说明部分。 ②表示意思的转

破折号 ——

折。

③表示声音的延续。

大家就随着女老师的手指,齐声地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”

训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊!


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