【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《垃圾分类教案》，欢迎阅读！
垃圾分类教案 大班垃圾分类教案 设计意图：随着资源的持续开发，资源的浪费日益严重。人们已逐步意识到环境问题的严重性，都积极行动起来，拯救我们的地球，保护我们的生存环境，增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树立起环保的意识，增加保护环境的责任感呢？通过理解无毒无害的废旧物，了解哪些是能够循环再用，并通过度类操作，从而使幼儿进一步感知无毒无害的废旧物的同时，更好地了解垃圾分类的意义，也是培养幼儿环保意识的重要途径。 一、活动目标： 1、通过活动，研究如何实行垃圾分类，懂得垃圾分类的常识。 2、激发幼儿保护环境的意识。 二、活动准备： 一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易拉罐等物)、可回收垃圾箱、生活垃圾箱、有害垃圾箱各一个。 三、活动过程： 1、视频录像：“谁做对了？” 播放情景剧：放学路上有的小朋友随地扔垃圾，有的小朋友往墙上乱画，有的小朋友往痰盂中吐痰，还有一名小朋友被马路上的香蕉皮滑倒…… 2.请孩子们讨论在上述情景中谁做了正确的事情？谁做错了？为什么？ 3、引导幼儿协助把“马路”上的垃圾扔进垃圾箱，不过遇到问题：有三个垃圾箱，该扔进哪个呢？幼儿自由讨论。4、忽然听到三个垃圾箱兄弟在说悄悄话——老师扮演三个垃圾箱分别介绍自己。说明自己都是装哪些垃圾的，及垃圾分类的标准。（出示垃圾桶） 5、提问幼儿：如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？那我们该怎么办？请幼儿自由讨论 本文来源：https://www.dywdw.cn/8c0555f12b4ac850ad02de80d4d8d15abf230043.html
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2023-03-13
