【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《i-u-ü-y-w》说课稿》，欢迎阅读！
《i u ü y w》说课稿 一、复习 １、 同学们，我们之前学了哪几个单韵母？ ２、 单韵母家族还有其它三个兄弟姐妹，你们认识它们吗？我们今天一起来和它们交个朋友好吗？ ３、 （板书）i、u、ü，它们就是我们今天的新朋友，但是它们比较害羞，都躲在图画中，你能把它们找出来吗？ ⑴ 我们的第一个新朋友 i 藏在哪里了？为什么你认为它藏在那里 ① i 的发音和衣服的“衣”相同 ② 图画上，衣服的纽扣很像 i 的形状 ⑵ 还记得四声歌吗？我们给 i 加上声调来读一读（投影）： 一声高高平又平 ī ī ī，二声就像爬山坡 í í í， 三声下坡又上坡 ǐ ǐ ǐ，四声就像下山坡 ì ì ì。 加上声调的 i 有什么变化吗？ ──少了一点，你们想一想为什么呢？你能告诉我们其中的故事吗？ 参考：i 是有礼貌的孩子，它遇见声调大哥哥就会摘帽行礼问好 。 ⑶ 我们一起看看小 i 的家住在四线格的哪里，（范写）小 i 有一顶小帽子，但我们先不要放小帽子，先让小 i 的身体住进去，住到中格后再把小帽子放在上格。 ⑷ 把小 i 送回家后，我们再看看另外两个新朋友躲在哪里？──乌鸦的窝和鲤鱼吐的泡泡 u 和 ü 长得像吗？没有眼睛的读 u，我们闭上眼睛试一试，没有眼睛只能感到世界一片乌黑，所以没有眼睛的是 u。u 加两眼变成 ü，因为小鲤鱼有两个小眼睛。 ⑸ 加上声调的它们又怎么读呢？请小老师带度四声歌并做动作。 ⑹ 我们也把它们送回家，知道它们住在四线格的哪一格吗？怎样把它们写漂亮（范写）学生描红，跟写。 ⑺ 齐读带声调的 i、u、ü。 第二课时 一、复习 抽读卡片，复习带声调的单韵母；然后齐读。 二、同学们 你们有遇到过同名同姓的人吗？虽然他们名字相同，但是他们并不是同一个人。在汉语拼音的世界里，也会有这样的情况，有些拼音字母的读音很相似，甚至相同，但它们是不同的字母，有不同的用途。今天，我们介绍一个汉语拼音的大家族，你们知道是哪个家族吗？对，就是声母，它们派了两名代表来和我们一起上课。 １、（课件）“我叫大 y，我叫大 w，你们能在图中找到我们吗？ ２、你们能帮我们找一下同名同音的韵母朋友吗？ ３、齐读y、w 三、连线练习 1、y i w ü u ２、教读儿歌：大 y—y，小 i—i，大 y 小 i 在一起，组成整体认读音节 yi。 大 w—w，小 u—u，大 w 小 u 在一起，汉字注音就读 wu ３、y 还可以和谁相连呢？yu 猜一猜怎样读？ 小ü的眼睛不见了，这是为什么呢？你能想像一下，编个故事吗？ 教读儿歌：小 ü 见大 y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念 ü 四、“听指挥”游戏 分别贴出 yi、wu、yu，老师拍一下手掌读第一声，拍两下读第二声，如此类推。小组比赛，比一比哪个反应最快，又读得最准。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8c0763aee209581b6bd97f19227916888486b9d5.html
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2023-04-10
