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幼儿园大班社会教案《节约用水》 幼儿大班社会教案《节省用水》 活动名称：节省用水 活动目标： 1、让幼儿熟悉水的有关性质及用途 2、让幼儿萌发节省用水、爱护水资源的意识 3、让幼儿在创作中体验胜利的乐趣 活动预备：纯洁水、电子图片（干旱缺水、地球、沙漠、节水图标） 活动过程： 1、谜语导入师：学前班的小朋友，小马教师听说你们特殊棒，会猜好多的谜语，所以今日小马教师也给你们带来了一个好玩的谜语，小朋友们来猜一猜，看谁是最聪慧的小珍宝。 （用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请他来。--水） 师：小朋友太聪慧了，一猜就知道谜底是水。那水是什么样的，谁来说一说？（拿一杯纯洁水让小朋友观看） 师：小朋友们说的真好，水是没有颜色、没有味道、透亮的一种液体。并且我们的生活中每天都离不开水，我们能用水来做很多的事情，它有很多的用途，那小朋友现在相互争论一下水都有哪些用途？相互说一说，然 后把你们知道的用途告知教师。 幼：喝水、洗脸、刷牙、洗澡、洗脚、做饭、洗菜、洗碗、拖地、浇花…… 师：哇，水有这么多的用途，在我们生活中这么重要，那我们生活中能不能离开水呢？没有了水会发生什么事情呢？？ （给幼儿展现干旱缺水，群众排队取水、土地干裂、禾苗枯死图片）师：这是怎么了，发生了什么事情？那为什么会这样呢？？ 幼：土地裂开了，禾苗枯死了，人们没有水喝了师：那为什么会这样呢？ 幼：没有水师：那你们知道我们生活的地球上究竟有多少水吗？现在我们一起来看张图片（展现地球、沙漠图片）师：地球上蓝色的都是海洋，黄色和绿色的事陆地。那这样是不是说明我们就有用不完的说呢？在答复教师问题之前，先来观看一下这两杯水有什么不同，再来尝尝这两杯水。 （一杯白开水、一杯浓盐水给两组小朋友品尝）幼：（尝白开水）和平常的水一样（尝浓盐水）很咸，不好喝师：我们地球上的水，多数是海水，但是盐浓度太高我们不能直接饮用，我们能喝的是淡水，也就是我们平常喝的水。但是就这些仅有的淡水，好多还被人们污染了。我们来看这些图片，这些谁还能再喝吗？（水污染图片）幼：不能，水被污染了，水都脏了，不能喝了，小鸟、鱼、虾都死了。 师：淡水被污染了就成了脏水，就不能再喝了。而且被污染的水里游 本文来源：https://www.dywdw.cn/8c246a8ad2f34693daef5ef7ba0d4a7302766cba.html
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2022-12-08
