【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《探寻中华文化之旅》，欢迎阅读！
“探寻中华文化之旅”综合实践活动表彰总结 受英语学习、网络用语流行等因素影响，学生对汉语的学习热情正在消减，继承发扬汉字和汉文化，推动汉字文化教学和对汉字的日常书写使用，毫无疑问是学校和教师的重要使命。我校在七、八年级开展了“探寻中华文化之旅”暨综合实践课程汇报展示活动。活动课程以学生汉语学习为载体，将字词积累、成语应用、百家姓探寻作为学生探寻中华文化的入口。闫丽萍老师作为课程的实施者，在开学之初，精心布置了活动任务，讲明本次活动课程的主题、活动目标。引领学生进行了三个阶段的准备工作：第一阶段，字词的积累。学生收集整理学习常用汉字。第二阶段，收集整理学习初中教材常用成语。第三阶段，探寻自己姓氏起源。通过日常积累、小组比赛、班级比赛、年组比赛等活动，极大激发了学生学习汉语的热情。 本次综合实践汇报展示活动对象是七、八年级全体学生。有字词听写比赛、成语听写比赛、百家姓探寻演讲三部分内容。同学们在充满紧张感的比赛中学习知识、感受到汉语的美和她背后蕴含的文化魅力。 本次活动获得了圆满的成功，源于七八年级学生的认真准备，更源于语文教师战宇锋、裴琳、张瑜、刘艳娟，政治教师刘平坡以及七八年级各位班主老师的大力支持，体现了全员育人、合力育人、学科整合育人的新趋势。 1 “探寻中华文化之旅”综合实践活动的开展解决了综合实践开课难的问题，为以后综合实践开设课程开辟了新路；活动解决了空洞化、流于形式的爱国教育问题，会写汉字，热爱汉语就是爱国的具体行动，真正实现了德育落地，做人就应该像汉字书写一样，横平竖直，有棱有角，彰显人格的魅力。 “书写的文明传递，民族的未雨绸缪”。央视汉字听写大会听众超过3亿人次，表明人们追求中华文化底蕴的渴求与日俱增，而学校汉语学习热应该成为振兴中华文化、传承华夏文明，实现中国梦最有利的基石。 辽源市灯塔中学 2014年6月19日 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/8c86e5ad04a1b0717fd5ddbb.html
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2023-01-07
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