幼儿园大班体育教案:小小宇航员

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一、运动目标:

1、发展幼儿各种钻的基本动作,提高幼儿灵敏、协调能力。 2、在运动中发展幼儿的想象力及合作能力。 3、激发幼儿从小热爱科学、热爱祖国的情感。 二、动作重点与难点:

重点:尝试各种钻的动作(正面钻、侧面钻、蹲着钻、仰面钻、爬着钻等) 难点:侧面钻与仰面钻——掌握侧面钻和仰面钻的动作要领。 三、运动环境与材料创设:

1、活动前,让幼儿了解我国航天飞机上天的感人事迹,并积累相关经验。 2、钻爬网、塑料钻圈等若干运动器械、海棉球、纸球若干3、运动背景音

四、运动流程:

教师启发引导、幼儿扮演角色————活动身体、调动身心————教师提供器械,明确活动指向——幼儿尝试运动,教师观察————幼儿展示交流,再次尝试运动————听信号做集体游戏————放松运动

五、运动过程:

()、教师启发引导、幼儿扮演角色

1、教师出示图片启发引导:(出示第一张图片)你们看这一张是谁?宇航员的本领可大啦!你们知道宇航员架着飞船到哪里去?(讨论)2(出示宇航员架飞船的图片)这张图片在干什么?他们到月球上去干什么?(讨论)

3(出示宇航员出仓的图片)你们再来看看这张图片宇航员在干什么?(讨论)

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宇航员在出仓,宇航员出仓后,他的身体会怎么样?()为什么会飘?(讨论)!我们来学学人失去引力会飘的动作,幼儿和教师一起做飘的动作。

4、教师扮演宇航队队长,幼儿扮演小小宇航员

教师(队长)说:在去月球前,要把身体练好,学习各种驾驶宇宙飞船的本领,你们说对不对?现在我们小小宇航员做好准备,准备起飞

()活动身体、调动身心

幼儿模仿飞船起飞动作在场地上蹲下准备起飞:

1、教师(队长)发出信号:飞船起飞啦!”幼儿(小小宇航员)则起立在场地上自由飞行,当教师(队长)发出登月球啦!”幼儿(小小宇航员)模仿各种在月球上的动作(启发幼儿发挥想象做各种走、跳、跑等夸张动作)

2、教师(队长)又发出信号:请你们找一个或两个战士搭飞船飞行,幼儿(小小宇航员)自由组合搭建飞船飞行。当教师(队长)发出回地球啦!”幼儿(小小宇航员)迅速返回地球,做慢慢飞,走、蹲下等动作。

要点:

1、幼儿在做各种模仿动作时,场地上摆放的各种运动器械钻爬网、塑料钻圈等不要碰撞。

2、能用很快的时间两人、三人合作搭飞船,并进行飞行。 ()教师提供器械,明确活动指向

1、刚才我们锻炼了身体,现在我们要来练练钻的本领,这里有许多钻的洞洞通道,小小宇航员都可以去钻一钻,看看谁钻的办法最好最多最安全。

2、幼儿(小小宇航员)自选器械尝试钻的本领,教师(队长)进行观察指导。 教师重点观察与指导: (1)观察幼儿钻的方法。

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(2)指导幼儿能在各种器械中钻,会用多种方法钻,并注意安全。 ()幼儿展示交流,再次尝试运动 1、幼儿集合,交流示范各种钻的方法。 2、找出难点:在幼儿交流中找出难点

(难点动作重点练习——可能是侧面钻的动作或是蹲着钻、仰面钻等动作) 3、幼儿再次尝试钻的动作

(鼓励幼儿进行尝试,教师随机指导)

要点:引导幼儿每个地方都去钻一钻,会尝试各种办法钻。

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