人教版三年级生命安全教育下册教案

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人教版三年级生命安全教育下册教案

第一课时迷路后怎么办

教学目标:1、了解迷走失后脱离困境的方法。 2、知道在迷路走失后如何求助与自救。

3、强化学生的安全意识,发展自护自救能力教学重点:了解迷路走失后脱离困境的方法。教学难点:知道在迷路走失后如何求助与自救。

教学手段:多媒体教学 教学课时:一课时 教学过程:

新课导入:通过为迷路的同学想办法,让同学们回忆一有的生活经验,引出课题。

同学们,大家有迷路走失的经历吗,交流经历:1、你在什么地方迷路走失的,当时心情怎样,说一说。

2今天我们就来学习第15课:迷路后怎么办(板书课题)二、探究学习:如果我们不小心迷路了,该怎么办,如果是你,你怎么做,探讨方法:(一)城市迷路走失

1、在人流如潮城市迷路走失了,你非常焦急,这时候,你是怎么做的, 2、专家指点:

1)如果可以找到公用电话,打电话家人告诉你所在的地点或周围有哪些标志性建筑,如商场、饭店、公交车站,并在原地等候家人来接(2)要记住自己家的地址、爸爸妈妈的姓名、工作单位、电话号码。向警察叔叔求助的时候告诉他们这些信息。


3)不要停留在僻静的地方,去明亮的公众场所。


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