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情系桑梓薪火相传 作者：文／刘基 来源：《丝绸之路》 2014年第20期 中国高等师范教育发端于1902年的“壬寅学制”，当时设立的京师大学堂师范馆，其后演变为北京高等师范学校。1923年7月，更名为国立北京师范大学。1931年2月，国立北平师范大学成立。1937年“七七”事变之后，奉命西迁，与同时期西迁的北平大学、北洋工学院等院校组建成西安临时大学。1938年4月，更名为国立西北联合大学。1938年10月，西北联大第四十五次校常委会议决定，以“公诚勤朴”为联大校训。根据西北联大黎锦熙教授的解释，其中“公”是天下为公，“诚”为不诚无物，“勤”是勤奋敬业，“朴”即质朴务实。这是对传承文明、发扬民族精神办学目的的高度概括。 在当时十分艰苦的条件下，西北联大师生谨遵“公诚勤朴”的校训精神，积极开展教学科研活动，在地质学、生物学、地理学、历史学、民族学、教育学等诸多领域的科学研究上取得了重大成就。例如黎锦熙教授提出了现代方志学的理论，李式金教授对川青藏的藏传佛教进行了系统的研究，杨兆钧教授对青海撒拉族文化进行了开拓性的研究。西北联大还对张骞墓进行过正式的考古发掘，这在中国外交史、对外开放史、文化交流史和丝绸之路研究上，均有重要意义。这些研究为目前西北高校的强势学科奠定了基础。 没有西北联大，就没有今天的西北高等教育。西北联大开拓了西北高等教育，奠定了西北地区在中国高等教育史上的地位，更为后来西北地区经济社会的全面发展培养了人才，奠定了基础。 文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化不仅积淀着一个民族和国家过去的全部劳动创造和文明成果，而且蕴含着它走向未来的可持续发展的基因。西北联大作为抗战时期与西南联大齐名的大学综合体，为延续中华民族的文化血脉发挥了不可替代的重要作用。为“不负本校在西北设立之旨”，1941年5月，“国立五校”共同发起成立西北学会，其宗旨为“务使国有文化得以发扬，优美立国之精神，得以昌大，进而推广此精神于世界，使中国文化复结一辉煌灿烂之果”。西北联大虽地处西北一隅，但其提出的“发扬民族精神，融汇世界思想，肩负建设西北之重任”的办学理念，体现了大学传承民族文化、弘扬民族精神的高度文化使命感。 西北联大以其独特的历史地位和作用，成为20世纪我国高等教育精神的生动体现。西北联大的先驱者们在民族大义面前，与祖国共命运、与河山同沉浮、义无返顾的献身精神不应被世人所遗忘，他们对祖国西北开发的崇高自觉不应被湮没在历史的烟云中，他们对推动西北地区高等教育发展所做出的贡献更不应该被忘记！西北联大丰碑永存！作为西北联大“国立五校”之一的西北师范大学，是当时甘肃省真正意义上的现代大学，自抗战时期迁至兰州以来，一直为甘肃乃至西北开发积蓄了宝贵的人力资本。 甘肃是华夏文明的重要发祥地和古代中西方文明交流的重要通道，对华夏文明的形成和发展有着重要贡献。以党的十七届六中全会精神为指导，依托悠久厚重、丰富多样的历史文化资源和自然人文资源，在甘肃建立华夏文明传承创新区，对于弘扬和展示中华民族优秀文化，推动甘肃乃至西北地区经济转型崛起，都有重大的历史意义和现实意义。而实现这一切的根本是人才，人才的培养靠教育。从当年西北联大走出的大学群体，贯彻着这样一种为国家、为民族执着奋斗的精神，他们无不成为科教兴国、文化强国和西部大开发的骨干力量。 大学在而命脉存，大学强而国运盛，大学的蓬勃林立，足以托起华夏文明的制高点。挖掘、呈现西北联大历史，讲述西北联大故事，开展西北联大研究，这是我们，也是中国高校的责任。我们纪念西北联大，就是要继承一直以来激励中国知识分子坚守使命、勇于付出的精神。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8cc72c3b571810a6f524ccbff121dd36a22dc4ca.html
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2022-03-26
